Тоже читал-читал, ничего не понял.

---------- Сообщение добавлено в 14:35 ---------- Предыдущее было в 14:28 ----------

Не соглашусь.
Посмотрел я на этих преподов, как бегают из одного коммерческого в другой, часы (бабки) набирают, "знания" несут.
В большинстве этих вузов знания никакие, ни программы, ни духа студенческого.
Одни корочки.
Взглянув на которые хороший эйчар должен сказать "До свидания!" (Ну не так категорично, конечно).

Ozzie, не знаю как обстоит ситуация на сегодняшний день, сама училась один год в 1994, преподавание было на высшем уровне. После коммерческого пришла в нархоз поняла, что можно не учиться.

Назад в Совок не хочу!!! Спасибо ему за наше детство, замечательных творческих людей (писателей, режиссеров) и до свидания!

В 80 года в Нархозе учиться и учить нужно было, ещё как нужно! И политэкономию сдавали на госах...Этого не забыть никогда...

А я хорошо помню, что в Нархоз было очень трудно поступить, но легко учиться по сравнению, например с тем же РТИ, где все наоборот: конкурс небольшой, а учеба – просто жуть. У нас за семестр по одной дисциплине две общие тетради в каждую строчку, а у знакомого из Нархоза одна тоненькая тетрадочка на два предмета.

Было и такое...я писала всё что говорилось на лекциях, а потом с группой сидели и по буквам разбирали мои конспекты....Человеческий фактор и здесь существует...и не все вузы можно сравнивать...;) :)

У нас если не запишешь полностью лекцию Касаткина, то просто вылетишь, а этот знакомый с обычными способностями из Нархоза прекрасно сдавал на отлично. Он и говорил, что особо нечего записывать.

Не с высшим образованием, а с дипломом, к которому должен будет прилагаться допуск на работу с метёлкой. ))и((

Но ничего из ничего не бывает. Сегодняшняя ситуация - следствие прошлого, она, ситуация, не с Марса упала.
Сегодняшние преподы - ученики-выпускники тех преподов.

И кстати, не один 1%, а очень много. И сидело их по разноликим НИИ тоже немеряно... все изучали, разрабатывали, планировали... Это не спасло систему, которую они интеллектуально обеспечивали.

Гуманитарные отрасли как жевали жвачку про материализм и идеализм, так и теперь жуют.
Надеюсь, что теперь на кафедрах педагогики не жуют бред про комунарское воспитание наилучшего педагога Крупскую Надежду Константиновну, которая числилась женой Ленина Владимира Ильича.

А вообще... читайте сказки. Беларуские народные.... Есть там такой художественный образ про дохлого змея - страшный змей от старости сдох, но "служат люди дохлому змею", кто по незнанию, а кто и по удобству.

Кому нужны рабы?

" случае нарушения работниками своих трудовых обязанностей и увольнения за виновные действия сумма полученной ими за период работы ежемесячной денежной выплаты подлежит возврату. При невозврате данных выплат бывшими работниками взыскание этих средств будет осуществляться по решению суда из их трудового заработка по новому месту работы. Безработные подлежат трудоустройству на прежнее место работы с последующим удержанием ранее выплаченных денежных средств из их зарплаты, отметили в пресс-службе президента."

Вот от чего конкретно зависит "Качество жизни"?
Только ли от усилий каждого на своем месте?
А может оно зависит от профессионализма управленцев?

Вот наглядный, типичный для Беларуси пример того, что происходит, когда на должность после множества согласований назначают не профессионала, а удобного человека.
http://news.tut.by/society/324783.html
http://news.tut.by/kaleidoscope/324476.html

Куда мы катимся.
Даже в Союзе такого не было.
Были и Сахаров, и Королев, и Капица, и Солженицын, и Ростропович, и журналы, и газеты. Был ученый совет Академии Наук, который не давал согласия на лишение Сахарова звания академика...

катаюсь по полу...