![]() |
Строим вместе! |
|
![]() |
#371 или 235472 |
Гомельский
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#372 или 235474 | |
Я тут живу!
|
![]()
@illarion,
проблема бесплатного образования в остаточном принципе его финансирования. Пока препод будет получать меньше студента-заочника, он будет искать возможность заработать на стороне. А это распыление сил.. Сегодня зп преподавателя зависит от нагрузки, т.е. от числа студентов, т.е. отчислять нельзя, т.е. требовать тоже нельзя... А еще образование сильно оторвано от производства. Часто пенсионеры-преподаватели читают то же, что и 30 лет назад. Хорошо, если это фундаментальные науки. А если - спецпредметы?! Плановость подготовки определяет набор. Только набрали сегодня по плану хорошо, если 2-3 летней давности, а выпустили через 5 лет. Отставание почти 10 лет!!! Это жизненный цикл нескольких поколений инструмента!!!!! ---------- Сообщение добавлено в 22:51 ---------- Предыдущее было в 22:48 ---------- Вот уж не знаю... комплимент это или как ![]() - если бы преподаватель получал хотя бы ту самую среднюю по стране, думаю, качество подготовки было бы выше. ---------- Сообщение добавлено в 23:04 ---------- Предыдущее было в 22:51 ---------- Цитата:
Вообще, надо исходить из исторических реалий. Да, так уж сложилось, что на нашей территории самобытная культура постоянно изменялась государствами-оккупантами. Так уж сложилось, что климат наш не располагал никогда к архитектурным излишествам. У нас нет наследия античности, т.к. тогда тут все же диковато было. Нет влияния готики, т.к. у нас совсем иной религиозный состав населения... Только зародилось свое, как пришли с востока с западными замашками и... имеем что имеем. ---------- Сообщение добавлено в 23:07 ---------- Предыдущее было в 23:04 ---------- А потом - страна большая - не до выкрутасов. Регулярные войны и низкий уровень жизни не располагает к творчеству в зодчестве. Объективно, если покататься по бывшему союзу, то бросается в глаза отличие архитектурных школ и традиций. Где-то была статья про ЧАЭС и Припять - про застройку города в разных традициях союзных республик. |
|
![]() |
![]() |
![]() |
#373 или 235480 |
Гомельский
|
![]()
ВПК и авиастроение?????? В РБ его вообще нету. Если взять в пример рашку, то и там отставание даже в этих отраслях, а гражданского авиастроения там вообще нету. Даже если и есть успешные примеры, то это разработки начатые в 70-80-е годы. Все падает, глохнет, тонет и взрывается.
|
![]() |
![]() |
![]() |
#374 или 235481 |
Я тут живу!
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#375 или 235482 |
Гомельский
|
![]()
То есть тонущие современные подлодки, глохнущие новейшие танки, падающие самолеты, нелетящие ракеты - это передовые технологии? Хотя думаю все же по потерям военных в мирное время рассея будет бесспорно на первом месте в мире.
|
![]() |
![]() |
Сказал cпасибо: |
![]() |
#376 или 235483 | |
Я тут живу!
|
![]() Цитата:
И у буржуев хватает косяков. Да и неудачи мы видим, а про успехи можем и не узнать. Не стоит все оценивать с точки зрения своих знаний. |
|
![]() |
![]() |
![]() |
#377 или 235486 |
Гомельский
|
![]()
Ну давай вспомним "успехи" в Афганистане, в Чечне. Где ж был тот грозный ВПК?
|
![]() |
![]() |
![]() |
#378 или 235498 | ||
Я тут живу!
|
![]() Цитата:
Что касается сравнения преподавателей советской и постсоветской школы, то тут у нас разные примеры. Дело в том, что в год когда вы пошли в третий класс, я подал документы на получение второго в/о, уже платного. Поэтому могу сравнить и сделать следующие выводы. Хоть преподаватели во втором вузе были еще советской закалки, но демократия и гласность сняли с них некоторую ответственность и обязательства по качественному преподаванию. А возможность дополнительного заработка, преподавая у нас, позволила им считать наши лекции и занятия приятным времяпрепровождением без сильного напряга нас чему-то научить. Типа деньги уже заплачены, можно дурака валять. Именно это и укрепило меня во мнении, что платное обучение - не есть вэри гуд. Если есть доп. стимул - должна быть и ответственность за результат. А в целом - проблемы в нашем образовании носят системный характер и зависят не только от преподавателей. ---------- Сообщение добавлено в 00:59 ---------- Предыдущее было в 00:39 ---------- Цитата:
В Афгане ядерное оружие не собирались применять. А применяли исключительно те виды вооружения, которые были там эффективны - артиллерия ("Грады", минометы) и авиация. На тот момент достаточно современные. |
||
![]() |
![]() |
![]() |
#379 или 235503 |
Участковый
|
![]()
@Tiger, вспомни ещё успехи гораздо более крутого ВПК во Вьетнаме
![]() зы. Чёто обсуждали наше образование, а перескочили на Рашку. Мы то к ней каким боком? Или в сравнении с ними мы просто венец образования... ну или наоборот? |
![]() |
![]() |
![]() |
#380 или 235505 |
Я тут живу!
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
Образование Рейтинг: из 5 на основе 0 оценок. |
Дом СоветовЪ,
Беларусь,
Минск
Раздаём плюшки!
Старт:
Получи бонус!
Старт:
Получаем скидки!
Старт:
|
Здесь присутствуют: 1 (пользователей: 0 , гостей: 1) | |