Просмотр полной версии : Образование
Olga-kt, вчера малому (еще пока 6 лет) объяснял, что такое корень квадратный. Сам пришел с калькулятором и спросил.
Уже извлекает (с калькулятором).
да..
а я вот уже забыл как извлекать из -1
помню , что это комплексная или векторная величина..
а оно мне надо?
sergN, корень из -1 - это же i. Как можно такое не знать? :)
voffka, У тебя срок хранения информации меньше.
ozzie, у меня малому 8 лет, калькулятор пока не показывали, :))) поэтому все хорошо считает в уме.
моему почти 10. даже не ввожу в уши... считаем в уме. у меня правда мозг скрипит трехначные делить )))
а оно мне надо?
Но число Пи то нужно знать и применять.
Да и корень извлекать в строительстве нужно.
http://s017.radikal.ru/i433/1410/96/cbfb989402b2.jpg
мы в савецкае время шли в школу ужэ знали буквы. теперь в детсадах занятия с детьми платные, поэтому дети в школу приходят неподготовленные.
все потомучто тогда стране нужны были врачи, учителя и инжэнеры, а теперь только манагеры, им большого ума не надо....
Scorpy, не правда. Моих почему-то в простом бесплатном детском садике в старшей группе учат буквам и цифрам.
в моем детстве буквы может и знали все, но читать точно умело пару человек, и-то еле-еле
а вот сейчас, чтобы попасть в гимназию, надо хорошо читать ) да и как-то из знакомых у всех детки идут читающими в школы. сечас так легко учить детей буквам! столько пособий умных... не все одинаково полезны, но выбор есть!
2/
(однознано):hj:
кмк, варианты 3,4 тоже подходят. Или ЭГЭ допускает только один верный ответ? тогда конечно только 2.
voffka, значит это местна иницыатива по пополнению бюджэта.
wolfgunst
29.10.2014, 11:27
а вот сейчас, чтобы попасть в гимназию, надо хорошо читать ) да и как-то из знакомых у всех детки идут читающими в школы.
оставьте детям немного детства. Брат жены тоже своего с 3-х лет таскает по курсам английского/кройки и шитья/всякой херни, 4 раза в неделю. Вот зачем, спрашивается? Ребенок теперь любит болеть (отдохнуть от детства).
р.s. я не умел читать, когда пошел в школу. Давно было, в СССР. И ничего
Scorpy, не правда. Моих почему-то в простом бесплатном детском садике в старшей группе учат буквам и цифрам.
В саду говорят, что им нельзя учить детей читать/писать.
Мой сам научился.
Встретились полгода назад в поликлинике с одной мамашей из его группы:
- Моя дочка умеет читать, писать...
Я молчу, мой бегает. Прибегает и с ходу, без запинки:
- Физиотерапевт, отоларинголог...
У мамаши отвисла челюсть:
- Ваш так хорошо читает?
---------- Сообщение добавлено в 16:46 ---------- Предыдущее было в 16:45 ----------
а вот сейчас, чтобы попасть в гимназию, надо хорошо читать
У нашей гимназии были совсем другие требования. К родителям.
Я все время жду!!!!!..... КОГДА ????.... В какой момент моей жизни мне это пригодится ???!!!...............
http://www.domsovetov.by/imagehosting/2014/10/30/thumb_654525dead59d9.jpg (http://www.domsovetov.by/imagehosting/2014/10/30/654525dead59d9.jpg)
sergN, садись, два.
за что??????????????:hl:
---------- Сообщение добавлено в 20:19 ---------- Предыдущее было в 20:04 ----------
sanyok, вспомним учебу!!!!? пора.
первый курс . мат анализ?
что сказать..
я на первом семестре 1 курса сутки мои были
22,00-5,00 сон
5,00-8,30 еда и дорога БГУ (90км) (читал спал в электричке)
8,30- 16,00 (около ) учеба.библиотека(димидович сцуко и другие талмуды не всем достались на руки).
16,00-20,00 дорога домой.(чтение и борьба со сном в электричке. борьба всегда проигрывалась)
20,00-22,00 помощь по хате..что-то читал..писал.
..............................
первая сессия. 5,0 вся.
зачем? хз.
sanyok, ну а чему тогда учить: поднесите штрих-код к сканеру?
Так хоть понимаешь, что математика арифметикой не заканчивается.
Я все время жду!!!!!..... КОГДА ????.... В какой момент моей жизни мне это пригодится ???!!!...............
если вдруг ключи в унитаз упадут - надо будет проволочку интегралом согнуть, что бы их оттуда достать :ht:
ozzie,
как "ЧЛЕН" студ совета принимал участие в отчислении своих же..
так я вам скажу мы своих не броосали...до последнего держали..
ибо понимали-как блин тяжело всю эту хрень выучить , при том , что ни разу не понятно-ОНО НАДО или это ПЫТКА такая!?
я до сих пор не могу понять..кого из нас делали..ученых?
---------- Сообщение добавлено в 23:36 ---------- Предыдущее было в 23:28 ----------
Zmeevik, вот чё ты ржешь?
я сегодня на кровлю залез ангара..на неё никто не мог залезть!!!
а кому спасибо?
ФЕДЕНКО!!! самый старый профессор Альпинист БГУ ..
и знаете , что страшно?
что блядский яндекс про него ничего не знает!!!
а тысячи белорусских студентов с благодарностью вспомнят этого
ХУДОГО ..Живого ..Оригинальног препода высшей алгебры и аналитической геометрии!!
сожалею , что вы его не знали...
первая сессия. 5,0 вся.
зачем? хз.
А кто писал про секс с умным человеком?
Эх, вспомнил зону В ГЗ на Ленгорах (так обозначаются корпуса в Главном Здании МГУ, конкретно - общежитие мехмата).
Не учат молодое поколение физике нынче
http://s02.yapfiles.ru/files/984968/Du1FYV4.gif
ozzie,
я ж тогда не знал про секас с умнами ...
..
да и многие знания порождают многие скорби..
среди умных очень высок процент бомжей и алкашей..
взять моего учителя философии..земля ему пухом..
да..мой старинный друг с мехмата мгу уже в швейцарии...
Студентка из Гродно решила скачать мультфильмы и выбирала нужный сайт, когда произошло автоматическое перенаправление на незнакомый интернет-ресурс. На мониторе появилось окно, заблокировавшее работу интернет-браузера. Текст в окне гласил, что МВД Республики Беларусь обнаружило использование компьютера с противоправной целью, а именно просмотр и копирование материалов, содержащих элементы порнографии.
...
Едва дочитав до конца, перепуганная девушка не обратила внимания на абсурдность текста. Побежала в ближайшее отделение банка и перечислила 600 тысяч рублей на указанный в том же сообщении электронный кошелек. Однако по ее возвращении домой компьютер по-прежнему не работал.
http://people.onliner.by/2014/12/10/studentka-zaplatila-za-porno
не знаю не то ржать, не то плакать.
и этим людям доверяют выбирать президента(((
Scorpy, таке никто и не доверяет..
всё сам да сам.
bullet_fox
13.12.2014, 03:04
Продолжу.
Ожидание результата закончилось разочарованием. Нет в мире справедливости! Оценки ничего не значат. Руководство позвонило в Эмиграционную службу(ЭС) и там им сказали, что при таком конкурсе на место, просто не патриотично брать эмигрантку.
Состояние Вероники не передать словами. Было решено подавать документы в местный институт по специальности экономика. Вариантов не было или учиться дальше, или домой. Взяли её без экзаменов как отличницу.
Настя тоже искала работу, листала газеты, рассылала резюме. На работе она была на хорошем счету(как говорили в советские времена) и директор колледжа порекомендовал её своему другу в самую большую нотариальную контору кантона. Пригласили на собеседование и через неделю позвонили и сказали придти подписать контракт. Радости не было предела. С этим контрактом она пошла в ЭС на получение рабочей визы. Время идет, а с визой тишина. В анекдотах про эстонцев можно смело менять эстонцы на швейцарцы. Ну уж очень медленно они все делают.
Небольшое отступление. С Настей произошел смешной случай в колледже. В её обязанности входило обзванивать преподавателей и напоминать у кого когда лекция. Звонок на телефон. Представляется синьор Маретти. И тут Настю понесло: "Как же так, я вам звоню, а вы недоступны, а у вас лекции и т.д." На той стороне пауза и потом: "Синьорита, вы меня с кем-то путаете". Настя обомлела.:ck:, А оказалось что звонил работодатель, директор фирмы. А самое смешное в этой истории, что преподаватель это его сын.
А Настя все ждет визу. Уже в ЭС звонил и директор фирмы, и директор колледжа. А в ответ:"Ещё не приняли решение." И тут полнейший облом! Вам отказано, у вас не хватает образования. Как так! Работодателю хватает, а им нет! И что бы это сказать, им понадобилось почти три месяца. Мы в шоке. Настя в Минске, учебная виза закрыта и с рабочей пролетели. А самое главное, упущено время на подачу документов в институт. Но пытаемся вскочить в последний вагон и отправляем документы. За две недели ожидания мы чуть не поседели. Но и тут помогли отличные оценки в колледже, взяли на место отказника.
За визой пришлось ехать в Москву. Там рассмешили, когда сказали, что надо ещё пройти разговорное собеседование на итальянском языке, но до этого дело не дошло. И только в посольстве я понял, как мы вообще смогли попасть на учебу в Швейцарию после трех месяцев курсов языка в Минске:ck:, с практически нулевыми знаниями.
И в ноябре, когда все уже давно учились, Наська опять в Швейцарии и умудряется сдать зимнюю сессию лучше всех.
Во всей этой истории я пропустил и радостное, позитивное событие. Это получение дипломов.
Вот она заветная книжка!http://www.domsovetov.by/imagehosting/2014/12/13/thumb_57548b7d347fdb0.jpg (http://www.domsovetov.by/imagehosting/2014/12/13/57548b7d347fdb0.jpg)
Но и конечно, мир не без добрых людей. У Вероники практика закончилась в июле, но директор разрешил ей поработать до начала учебного года в ВУЗе, а это ещё дополнительные денюжки на учебу. Ещё он хотел оплатить ей первый семестр, но не смогли сделать проводку денег по бухгалтерии.По завершении практики ей подарили вот такой паровозик.http://www.domsovetov.by/imagehosting/2014/12/13/thumb_57548b7f3ab6630.jpg (http://www.domsovetov.by/imagehosting/2014/12/13/57548b7f3ab6630.jpg)
Ещё пару фоток с учений в депо.
http://www.domsovetov.by/imagehosting/2014/12/13/thumb_57548b7ffb95471.jpg (http://www.domsovetov.by/imagehosting/2014/12/13/57548b7ffb95471.jpg)http://www.domsovetov.by/imagehosting/2014/12/13/thumb_57548b800c3e59c.jpg (http://www.domsovetov.by/imagehosting/2014/12/13/57548b800c3e59c.jpg)http://www.domsovetov.by/imagehosting/2014/12/13/thumb_57548b804f38757.jpg (http://www.domsovetov.by/imagehosting/2014/12/13/57548b804f38757.jpg)http://www.domsovetov.by/imagehosting/2014/12/13/thumb_57548b805e83649.jpg (http://www.domsovetov.by/imagehosting/2014/12/13/57548b805e83649.jpg)
вот так, государство оббирает народ, мол, все лучшээ деткам(ц)
а эти детки потом разлетаюца по свету, никопейки этому государству не возвращая.
ничево личного, просто мысли вслух, о том что госполитика в образовании при открытых границах несостоятельна.
bullet_fox, вот всегда поражался, как легко африканцев и прочих принимают в Европе. Вот свежий пример:
"Швейцарская газета Blik пишет о ситуации, которая сложилась в деревне неподалеку от Цюриха, называя ее "социальным безумием": местные власти вынуждены поднять налоги, чтобы содержать многодетную семью беженцев из Эритреи. Сейчас расходы на содержание обосновавшихся в деревне мигрантов превышают 60 тысяч франков (около 50 тысяч евро) в месяц".
http://radiovesti.ru/article/show/article_id/147728
И при этом ставить такие препоны адекватным славянам.
отношения с африкой-это вообще эрический маразм.
пример-индия и пакистан. они во всем мире пашут строителями...да кем только они не работают.
а нигеры только халяву ищут. и в америке и в европе.
сначала их накормили ГМО кукурузой..а теперь эти обезьяны рвутся из зоопарка на волю...
кстати-эретрея-это вполне нормальное государство. ..успешно отделилось от эфиопии (своя армия...нормально воевали).
bullet_fox
13.12.2014, 11:23
Для меня тоже загадка, что всякую шваль без проблем принимают в стране и ее содержат, а человеку, получившему образование и учившемуся на отлично, тяжело найти работу, хоть он и эмигрант. Не ценят они кадры. Но с другой стороны, по закону, только с высшим образованием можно подавать документы и претендовать на работу. Дети постоянно штудируют законы, да и в ВУЗе изучают. Если ты находишься в стране 10 лет, то можешь подавать на гражданство. Несовершеннолетним год идет за два.
Давайте только не будем поднимать вопрос о долге и патриотизме.
в германии постоянно 10 000 виз для техинженеров есть...милости просим.
учим немецкий-и вперед
владеющие англицким оцэнят)
http://armarium.org/u/2014/12/15/5e7dab835.jpg
https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpf1/v/t1.0-9/10959336_797565403632791_7230889628032717156_n.jpg ?oh=75df61537ebd0b51e8b74d5de0dd6c9e&oe=55660628&__gda__=1431532610_2d5c2628dd700b55e56e0c0350649f3 7
Очень доходчиво о ничтожэстве людишэк, какой толк в образовании если все тобой манипулируют, начиная от продавцов и заканчивая полмтиками.
http://www.youtube.com/watch?v=n8moLsg_eT8
Не нашла более подходящий темы, хочу поделится:
http://knihi.com/Uladzimir_Karatkievic/Cortau_skarb.html
казка на бел.мове. В.Короткевича. деткам на ночь почитать. в восторге.
Carassius
08.03.2015, 22:53
Я таксама ў вялікім захапленні! Цудоўная казка!
https://scontent-mxp.xx.fbcdn.net/hphotos-xpa1/v/t1.0-9/s720x720/10421246_945775532134431_129044215965588830_n.jpg? oh=cf6300b00adf04804f44c015ad23f640&oe=5583AC41
хто найдзёт пяць ашыбак, той маладзец:al:
ну сложно писать то на русском, то на белорусском языке )))) вот и выходит нечто среднее...
гэта на трасянцы, памылак няма :)
хто найдзёт пяць ашыбак, той маладзец
Я восемь нашел.
DOLBO.BY
16.03.2015, 17:29
хто ЗнОйдзЕ пяць ПАМЫЛАК, той маладзец
як лічыць? там больш за дзесяць памылак
http://sel.i6.5cm.ru/i/546R.png
про инглиш, смотреть с 1.10
http://www.youtube.com/watch?v=2T4kyHDQmLw
Угорали с малым.
http://echo.msk.ru/blog/adme/1539920-echo/#image15569960
пара признаць трасянку афицыальнай мовай, ВиГу панравецо
https://scontent-vie.xx.fbcdn.net/hphotos-xft1/v/t1.0-9/p180x540/11150519_991491490870112_6976411797266004545_n.jpg ?oh=fb3cc1ecacfcf15fdc8069511d5d1f7b&oe=55C147B5
https://cs7065.vk.me/c7004/v7004289/840f/PYvmWRnO-DA.jpg
http://s56.radikal.ru/i151/1505/7b/2daa94611926.jpg
Умные больше не нужны. К чему ведёт реформа школьного образования? Л.А.Ясюкова 1.51 минут
YSXgpMVR9Y0
:eo:
приятная тетка. умная.с юмором.
..печально , но так и есть.
"то что мы видим и говорим- это не одно и тоже"
кстати весьма прикольно (есть во многих (во всех) языках)
столько фуфла учат кривого...бред
https://scontent-waw1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xfp1/v/t1.0-9/11898844_10153131760290749_4502306505691857068_n.j pg?oh=475ddd206ccfe97b313f088ac78190d2&oe=564AEA9C
похоже, что это новое русское слово... дзенник... потому как "школьный базар" написано на русском. значит и "дзенник" - русское слово... надо к Далю обращаться )))))
Тогда и 'сшИтак' надо писать по правилам русского языка.
В евроопте продавцы название не способны переписать?
illarion
14.08.2015, 13:42
В стране два государственных языка, а народ ни одного толком не знает.
И это проблема не только сотрудников Евроопта. Даже редакторы газет зачастую косячат.
Потом и спрашивают: "Вам кофе черную или с молокой?"
новое русское слово.
новояз(с)
"Трасянка" - идейный антагонист беларуской мовы и канонічнаго русскаго языка . Внешне являет смесь первого и второго, но по сути не имеет никакого отношения ни к тому, ни к другому. По факту является родным языком чуть более чем половины населения этой вашей РБ и вызывает дичайшую
анальную боль у свядомых.
illarion
14.08.2015, 19:44
@Вик, а почему только нашей РБ? Она разве не ваша?
Трасянка ну и трасянка. Во всех языках есть диалекты в местностях, и никто не бесится, учат государственный язык/языки в школе, с приезжими разговаривают на максимально понятном официальном языке, а между собой как привыкли. Диалект, наречие как изюминку региона воспринимают... а только у нас озлобленность какая то... я понимаю в госорганах, банке, на ТВ и т.д. д.б. или русский или мова... а на селе, во дворе, в семье каждый как ему нравится говорит. Интервью со швейцарцем (а иногода и с австрийцем) немцам с титрами на немецком показывают. Ничего не понятно без перевода :) с немецкого на немецкий. И че то никто там себя ущербным не чувствует из за "трасянки"...
@Вик, а почему только нашей РБ? Она разве не ваша?
Ну как бы это типа оборот речи... но с другой стороны моё было СССР...
@no name, при сталине союзе такова небыло. это только щас повальная безграмотность стала нормой. ну и если вику на форуме простительно, то в сми, рекламе и тд. это как минимум непрофесионально
Scorpy, прямо все на селе общались на литературном русском или на беларускай мове?
диалекты неистребимы, другое дело что каждый сам должен стремится развиваться, или чисто по русски, или мова. Поддерживаю полностью, у себя в семье, с соседями в селе разговаривайте как вам удобно, но государственные языки должны знать все, и говорить, и читать и писать.
@no name, мой дед (четвертый)
на белорусском языке так ругался , что все его слушали , как дети стихи пушкина ..
@no name, у нас на полiссi свая мова и Етвызь (http://forum.philatelie.ru/archive/index.php/t11869.html))
illarion
19.08.2015, 23:15
Очередной вброс на тутбае: врачи предлагают освободить белорусских школьников от домашнего задания.
Пипец. Очередную реформу системы образования ждем. Умное поколение стране не нужно. Тупым быдлом проще управлять. Сначала перешли на пятидневку, потом сократили количество часов по главным развивающим предметам, часть предметов вообще убрали. Сейчас уберут домашнее задание. Что потом?
Как что потом?? школа превратится в место, где просто держат детей якобы под присмотром и чем-нибудь занимают, пока родители на работе.))
Раньше хоть делали вид, что чему-то учат. А теперь уже и это не нужно)).
По принципу-сначала загрузим детей чем только можно,а потом сами родители будут радоваться, что все нагрузки убрали.)
Школа нужна чтоб организованно ходить на кахей и вступать в бдсм.
Зы. Домашнее задание не только развивало детей, но и родителей в тонусе держало.
Что потом?
А потом уберут школу.
Я вам по высшей школе могу сказать: специалисты стране не нужны. Зачем тогда напрягать среднее и начальное образование??
Вообще, все пришло к тому, что образование, как факт, здесь ценность потеряло окончательно. И пока производство будет поглощать неучей, толку не будет.
---------- Сообщение добавлено в 08:41 ---------- Предыдущее было в 08:27 ----------
Домашнее задание не только развивало детей, но и родителей в тонусе держало
Домашнее задание при ответственном подходе вместе с секцией спортивной или кружком по интересам каким не оставляли на просто гули времени вовсе. Интернета не было - ходили в библиотеку. Компа не было - рубались не в онлайн, а на площадке.
А это что значит? Каждый сам ответит: кому лишняя нагрузка на организм и мозг, а кому - тонус в развитии.
И еще. Образование без нагрузки не получится.
---------- Сообщение добавлено в 08:43 ---------- Предыдущее было в 08:41 ----------
Обучение можно сравнить с занятием в тренажерном зале - без нагрузок только вата. Вата в мозгах, вата в теле, вата везде...
illarion
20.08.2015, 08:44
Из революционных нововведений в учебную программу введут обязательное изучение падонкафскага языка, исполнение "Боже царя (отца и сына) храни!" и уроки прививания любви к союзникам, которые нас нагибают.
Получится еще более "памяркоуная нацыя". Делай с ней че хошь.
Идём к американским стандартам. Там уравнение с одним неизвестным в 10м классе проходят.
Высшее образование себя дискредитировало. В мою молодость дети обсуждали кто куда пойдёт учиться. Кто в пту, кто в техникум, кто в вуз. А что сейчас? Все, пля, тока в вузы. Причём в некоторые из них проходной балл ниже птушного. И все работодатели 'нужен с во' и похер что вакансия санитарки или нянечки.
illarion
20.08.2015, 09:16
Высшее образование себя дискредитировало.
Все испортило платное образование. Появилась возможность не только дать заработать преподавателям, но и купить высшее образование тем, кому оно никогда не светило. Если раньше конкурс был в вузы офигенный и соответственно отбор был, то сейчас столько платных мест в вузах, что уже не отбор, а просто набор или даже недобор. Любой дебил, на вермуте замешанный, может получить в/о, и что интересно - получает. И неважно, что хотел быть инженером, не хватило ума - буду экономистом. Отсюда и нянечки с юр. образованием и охранники на шлагбауме - с магистратурой за плечами. Конечно, работодатель будет выбирать: взять водителем имбицила без в/о или типа краснодипломника, который читать умеет. Хотя здесь все относительно.
Это не совсем платное виновато, это виновато увеличение (или не сокращение) мест в вузах. Если у нас 50 000 выпускников, а в вузах 47000 мест, то о каком конкурсе и отборе лучших может идти речь?
Я в СССР, который все хаят, поступал в техникум. Конкурс на механиков (то и ремонт автотранспорта (ТОРА) и дорожных машин (ДМ)) был 6 человек на место!!!!! На строительные ДС и ПГС - 4-4,5 человека !!!! И это в техникум !!! Я с 4 средними баллами по вступительным экзаменам поступил на строительство и только благодаря имеющемуся направлению, которых было всего 4 на поток. 4 балла из 5 для поступления в колледж, как сейчас называют!!! И при этом за прогул более 2 часов лишали стипендии, за 4 тройки в семестре лишали стипендии, за незачёт отчисляли! У нас выпускников сразу забирали на работу мастерами, а у кого получше аттестат, то сразу на прорабско-инженерные должности.
А что сейчас? Хрен кого отчисляют, а про платников я вообще молчу. Всякие туркмены учатся, даже русского толком не зная. Люди получают высшее образование, а с какой стороны подойти к теодолиту или нивелиру не знают! Да и про треногу думают, что она нужна, чтоб котелок для ухи вешать. Им с рейкой бегать доверить нельзя!
на РфиЭ в БГУ постоянные недоборы.
никто не хочет мозг сушить..
а потом ракеты падают
bullet_fox
20.08.2015, 10:31
на РфиЭ в БГУ постоянные недоборы.
Ну не постоянно. Когда поступали вы и моя жена был конкурс.
Не буду говорить за всю Европу, но в Швейцарии все на само обучении.
В начальной школе ничего вообще домой не задают, кто постарше очень редко. Физкультура без всяких нормативов, просто играют в разные игры, бассейн. В конце года тесты. Не сдал - пересдаешь, не пересдал на второй год, если уж совсем хреново - в спец школу.
Дети сейчас получают высшее банковское образование.
На первый курс пришло 160 человек. На третий перейдет человек 30-40.
Им рабочие с высшим образованием не нужны, для этого есть колледж.
У нашей молодежи в большей массе цели в жизни нет. Айфон, машина, тусня, пивос.
я считаю , что до 8 класса надо детей грузить по-максимуму принудительно -
физкультура и домохозяйство обязательно.
иначе вырастут безрукие и никчемные жиртресты и сосиски.
остальные предметы бех фанатизма , но с упором на мыслительную деятельность а не на Горького или историю партии..
а вот потом уже -свободны.
за время средней школы надо вести селекцию.
всё.
вышка-это только для избранных. в том смысле , что наука-это наука., как и искусство , тут надо иметь талант.
а прикладная инженерия-это не наука. там проще.
..........
вопрос не в том , что поколение тупое или нет.
вопрос в том , что "умные" дядьки просто всю систему подготовки специалистов уипали ...вот молодежь и "самореализуется"..
......
у товарища дочка училась в швейцарии- хотельер. от унитазов до приема дорогих гостей и организации праздников. 4 года , как папы карлы.
стоило целое состояние.
теперь в штатах ещё года 4 рабства. а потом-человек.
держат детей якобы под присмотром
абы не поубивались http://news.tut.by/accidents/460609.html
---------- Сообщение добавлено в 12:10 ---------- Предыдущее было в 12:08 ----------
образование, как факт, здесь ценность потеряло окончательно
не так. образование - удел избранных. ща еще отработку бюджэтникам до 5 лет поднимут.
---------- Сообщение добавлено в 12:13 ---------- Предыдущее было в 12:10 ----------
в Швейцарии
они на нацысткае золотишко могут толпу индусав нанят)
---------- Сообщение добавлено в 12:14 ---------- Предыдущее было в 12:13 ----------
У нашей молодежи в большей массе цели в жизни нет.
да вобщем пример с предков берут. 70/45 лет савецкай власти не прошли безследно
---------- Сообщение добавлено в 12:15 ---------- Предыдущее было в 12:14 ----------
с упором на мыслительную деятельность
мыслепреступник
illarion
20.08.2015, 12:52
вышка-это только для избранных. в том смысле , что наука-это наука., как и искусство , тут надо иметь талант.
а прикладная инженерия-это не наука. там проще.
.
Вышка не только для избранных. Не надо путать высшее образование с наукой. Талантливых людей и раньше мало было. Мало и сейчас. Учеными становились уже после получения в/о. Магистратура, защита диссертаций, получение ученых званий и т.д.
Другая епархия. Здесь, как правило, люди, которым наср...ть на разные реформы системы образования. Это штучный товар. Они сами учатся, без оглядки на других.
Мы рассматриваем высшее образование как институт формирования нашей интеллигенции, которая формирует направление развития страны в разных отраслях- производство, экономика, искусство, образование. Это наши архитекторы, строители, руководители предприятий, артисты, преподаватели.
Проблема не в том, что ракеты падают, а в том что дома разваливаются, машины и трактора не ездят, директора в тюрьму за хищения и пр. садятся, выпускники школ не имеют базовых знаний, наши артисты нравятся только быдлу и самим себе. И все это в огромных для нашей маленькой страны масштабах.
С таким подходом дальше будет еще хуже.
вообще то у нас не ОБРАЗОВАНИЕ, а ОБУЧЕНИЕ
Идём к американским стандартам. Там уравнение с одним неизвестным в 10м классе проходят.
Так чего ж они такие богатые если все тупые? Почему половина нобелевских премий туда уходит? Или все таки не они тупые?
НОБЕЛЕВСКАЯ ПРЕМИЯ это простая политика, типа пряника
НОБЕЛЕВСКАЯ ПРЕМИЯ это простая политика, типа пряника
Хорошо пусть так. Назовите что существенного было изобретено или открыто в Рассее-Беларуси за последние 30 лет?
Вот ФЕДЕРАЛЬНЫЙ канал сообщает об очередном изобретении местного кулибина https://www.youtube.com/watch?v=nuTPhkTLAAw . Собственно у взрослых все то же самое и во всех отраслях (за исключением возможно космоса, хотя тут тоже спорно).
Ладно фиг с ней с наукой, но где архитекторы? Построили ли что-нибудь на что приезжают смотреть туристы как в Дубае, Нью-Йорке или уже и в Ктиае? Где инженеры? Почему расейские да и белорусские автомобили ездят на французско-немецких двигателях 10 летней давности? Где писатели, которых читают во всем мире?
И после этого будем обсуждать как в Америке или Европе херово учат?
@Tiger, так их все самые умные выходцы из других стран ;)
И кто хочет учиться, тот учится дальше
Все испортило платное образование.
тут не соглашусь.
Все проблемы нашего образования как раз из-за того, что оно бесплатное. Почему образование должно быть бесплатным?? Бесплатность - одна из причин низкого качества подготовки в результате невысоких требований к обучаемым..
А еще одна сторона бесплатности - низкая квалификация преподавателей. Это отдельная песня.
архитектор- человек подневольный. кто как платит-так и работает.
так было-так будет.
начните с себя. кто тут потратил сколько денег на архитектора?
а теперь посмотрите на экстерьер жилья..
а !!вам не важен внешний вид?
тогда сидите и не *******те.
чито касается умных в пиндостане.(лауреатов)
они все куплены...и перекуплены.
либо 100 лет назад либо сейчас. поэтому на 100 000 населения там их больше.
но это говорит только о сливках науки.
пролы -везде пролы. а есть ещё и нигеры....
.........
у меня трое человек знакомых. 1 -физик , 2 химика.
работали тут меньше 5 лет.
за это время работали в Мексике , Норвегии , Германии. теперь тихо пашут в северной Италии. прощай химфак..
Беларусь-это маленькая деревня. типа Бельгии..но только нищая.
.........
что касается архитекторов и стройки.
сравните фасады и среду обитания от Центнера в Сеннице , Боровлянах и Новой боровой и типовые Каменногорские трущи..? а ведь в основе одни и те же КПД.
цели и задачи просто разные.
Ладно фиг с ней с наукой, но где архитекторы? Построили ли что-нибудь на что приезжают смотреть туристы как в Дубае, Нью-Йорке или уже и в Ктиае? Где инженеры? Почему расейские да и белорусские автомобили ездят на французско-немецких двигателях 10 летней давности? Где писатели, которых читают во всем мире?
Это сложный вопрос..
У нас хватает специалистов, способных реализовать. Но изначально все упирается в бюджет и свободу мысли. А тут сразу затык.
Поэтому имеем джунгли из КПД.
---------- Сообщение добавлено в 14:47 ---------- Предыдущее было в 14:45 ----------
А по поводу науки все просто - деньги. В белнауке хватает светлых голов, разработок и открытий. Просто здесь это не продать. Большинство разработок имеют прикладной характер и реализуются либо под госпрограммами (чаще с военным привкусом), либо не здесь...
---------- Сообщение добавлено в 14:51 ---------- Предыдущее было в 14:47 ----------
На первый курс пришло 160 человек. На третий перейдет человек 30-40.
И это правильно - конкуренция должна быть.
архитектор- человек подневольный. кто как платит-так и работает.
так было-так будет.
начните с себя. кто тут потратил сколько денег на архитектора?
а теперь посмотрите на экстерьер жилья..
а !!вам не важен внешний вид?
тогда сидите и не *******те.
чито касается умных в пиндостане.(лауреатов)
они все куплены...и перекуплены.
либо 100 лет назад либо сейчас. поэтому на 100 000 населения там их больше.
но это говорит только о сливках науки.
пролы -везде пролы. а есть ещё и нигеры....
.........
у меня трое человек знакомых. 1 -физик , 2 химика.
работали тут меньше 5 лет.
за это время работали в Мексике , Норвегии , Германии. теперь тихо пашут в северной Италии. прощай химфак..
Беларусь-это маленькая деревня. типа Бельгии..но только нищая.
.........
что касается архитекторов и стройки.
сравните фасады и среду обитания от Центнера в Сеннице , Боровлянах и Новой боровой и типовые Каменногорские трущи..? а ведь в основе одни и те же КПД.
цели и задачи просто разные.
Хех, в нефтерашке было бабла побольше чем в проклятом пиндостане. Почему не построили ничего известного на мировом уровне? А если что толковое и построено, то иностранным архитектором (и скорее всего иностранными гастарбайтерами). Почему-то люди имеющие бабло не выбирают местных архитекторов. Не умеют экономить?
Умных у нас много, у нас нет возможностей реализации своих потенциальных способностей.
Что касается высоток, то даже гомельские архитекторы аля-Дубаи рисуют, вот тока то "вышки пожарной выше 18 го этажа нет", то "Нет инвестора на такое, давайте леготных панелек наставим".
Умных у нас много, у нас нет возможностей реализации своих потенциальных способностей.
Что касается высоток, то даже гомельские архитекторы аля-Дубаи рисуют, вот тока то "вышки пожарной выше 18 го этажа нет", то "Нет инвестора на такое, давайте леготных панелек наставим".
Ай глядя даже на то, что рисуют плакать хочется.
А кроме АОЭ много где есть куча современной супер архитектуры? Из всего, что видел припоминаю только в Барселоне одно "Яйцо" на весь город. Всё! Всё остальное архитектура прошлых столетий. И так во всех европейских городах.
В какой европейский город съездить, чтоб заценить "дубаи или нью-йорк"?
Париж, Лондон, любой крупный город Германии. Это если говорить о современной архитектуре.
А вообще кто нибудь назовет знаменитые здания за границей построенные советскими архитекторами? Пускай даже не современные?
Париж вот это?
http://www.domsovetov.by/imagehosting/2015/08/20/thumb_955d5c55a120b4.jpg (http://www.domsovetov.by/imagehosting/2015/08/20/955d5c55a120b4.jpg)
Такого добра в Москве хватает, и даже Минск начали в стекло закатывать.
Тем не менее люди едут и на это посмотреть. И на Манхэттен едут. И в Дубай.
Но мы говорили об образовании, в частности об архитекторах. Есть ли у нас светлые умы? Где они? Что спроектировали? Уехали за границу?
Наши архитекторы там нах не нужны, тк у нас специальность "архитектура" появилась только 10 лет назад.
Дубаи это отдельная песня с её инвестициями в строительство разной красивой херни :)
Думал у парыж все едут ради башни, лувра и т.д. ;)
А у наших постсоветских соседей какие достижения в современной архитектуре? А то планирую тур, так заодно бы заценил и пофоткал бы ;)
не..
в тайге стоят бассейны , дворцы спорта. это видел мой строитель -15 лет там.
..
ну и не стоит требовать от потомков татаромонголов чего-то сверх естественного.
им надо ещё дойти умом ..лет 100-200..
это же эволюция..если Риму больше 2000 лет.
то что вы хотите от варварских племен?
........
сама архитектурная мысль в МАРХИ шагнула за 20 лет нормально.
там же не идиоты учатся.
а где-же результат?
заказчиками же является не архитектор..а баблодержатель!!!
вот возьмите Табакинвест...вроде не дурак...и могли бы жить..
а посмотрите на Робинсон клаб-это же слезы на глазах....
или корона кремль?
потому , что там заправляют деревенские (реально их знают) архитекторы.
.........
я не к тому , что всех осуждаю..
я к тому , что нам ещё пилякать и пилякать..
только вот денег будет ещё меньше...
(и придется моей дочке с 2мя дипломами топать в МАПИД..а куле..там хоть мужиков больше- )
..
Ну вот, оказывается наши архитекторы не конкурентноспособны на мировом рынке. И специальность у нас поздно появилась...
Если что кибернетика в СССР вообще под запретом была. И компьютерные специальности у нас тока в 90-е стали открываться, но тем не менее известных людей из бывшего и нынешнего совка в этой отрасли достаточно много. Но что самое интересное - назвать это успехом нашего образования нельзя. Благодаря интернетам стало возможным получать современные знания не выходя из дома.
А вот можно ли привести примеры где сработала именно наша система образования?
@Славка, не дави на больное....
Наша медицина умеет спасать жизни в экстренных ситуациях, но совершенно не умеет лечить и излечивать.
Хм, эта та медицина от которой Кобзон летит лечиться в Израиль? Та медицина из-за которой непрерывно собирают деньги на лечение детей за границей (в основном в немецких и американских клиниках)? Та медицина с которой проще пересидеть болезнь дома чем идти сидеть 3 часа в поликлинниках?
Правда недавно научились делать операции по пересадке печени и прочих органов. Но ведь на загнивающем западе это уже давно поставлено на поток. А как же наше ЛУЧШЕЕ В МИРЕ образование?
слуште..
наука она разная ..
для ПЭВМ компутера не нужна денежная база.
это вам не Суперкомпы клепать..и то белорусы там что-то делают.
важно не только быть вумным -надо , чтобы это было нужно инвестору.
а потом это кто-то продал хорошо.
тогда всем достанется копейка и репутация.
а сейчас во всем мире дурдом ромашка в острой фазе..
и люди бегают в меру своих сил.
(что касаемо архитектуры- в дубаях и китае есть мертвые новые города...не забывайте про это тоже)
---------- Сообщение добавлено в 15:58 ---------- Предыдущее было в 15:54 ----------
медицына...
что с человеком не делай-он неумолимо ползет на кладбище.
у нас режут очень неплохо.
..
а вот гепатит подхватить-легко.
а это хуже во 100крат чем спид. и лечение стоит дурных денег в германии..у нас -цирроз и в могилу.
А вообще кто нибудь назовет знаменитые здания за границей построенные советскими архитекторами? Пускай даже не современные?
Здание сталинской высотки в Варшаве.
Если не считать, что все высотки скопировали с американских начала века.
Прошлого.
Поляки теперь не знают, как снести.
@Tiger, в германии и америке есть бесплатные поликлиники, чтоб посидеть в очередях?
И то что делают наши врачи, на том оборудовании что есть, это чудеса, по сравнению с остальным миром.
@Tiger, в германии и америке есть бесплатные поликлиники, чтоб посидеть в очередях?
И то что делают наши врачи, на том оборудовании что есть, это чудеса, по сравнению с остальным миром.
Так потому и такое оборудование что поликлиники бесплатные:) Это тоже наше уникальное достижение.
Так потому и такое оборудование что поликлиники бесплатные:) Это тоже наше уникальное достижение.
Если их сделать платными то оборудование резко поновеет? Или докатимся до "пожуй корешков"...
Это про образование новость или нет?
"Президент потребовал рассчитаться за алкоголь до 1 сентября и поручил контроль КГБ".
Dobrinia
20.08.2015, 16:28
У нас социально-направленное развитие государства. хотя я б не сказал, что это развитие... скажем так направление.
Все отсюда вытекает, образование, медицина, и огромное количество рабочих мест с мелкой зарплатой.
Зато все при работе, копейка у каждого в руке..
У нас бедное государство без выходов к морю и полезных ископаемых в не сильно мягком климате...
У нас бедное государство без выходов к морю и полезных ископаемых в не сильно мягком климате...
Примерно такое же как Швейцария, Чехия или Австрия?
У нас бедное государство без выходов к морю и полезных ископаемых в не сильно мягком климате...
У Венесуэлы есть выход к морю, полезные ископаемые и мягкий климат.
Может проблема в голове/головах?
Примерно такое же как Швейцария, Чехия или Австрия?
Ну там как минимум теплей зимой...
Ну там как минимум теплей зимой...
И как минимум раза в 3 дороже газ
А вообще в правильном направлении развиваться нам зима мешает? Или отсутствие полезных ископаемых? А может у нас просто моря нет?
У Венесуэлы есть выход к морю, полезные ископаемые и мягкий климат.
Может проблема в голове/головах?
Венесульльци тупые или там сплош памярковный народец с совковым минталитетом ? Да и ваще как то в южных америках небогато живут..
---------- Сообщение добавлено в 17:30 ---------- Предыдущее было в 17:27 ----------
И как минимум раза в 3 дороже газ
А вообще в правильном направлении развиваться нам зима мешает? Или отсутствие полезных ископаемых? А может у нас просто моря нет?
Разница между потреблением осенью и зимой в одном доме бывает и больше...
bullet_fox
20.08.2015, 20:33
я считаю , что до 8 класса надо детей грузить по-максимуму принудительно -
физкультура и домохозяйство обязательно.
У нас дети до десятого класса учеба и РатомкаРатомкаРатомка.
у товарища дочка училась в швейцарии- хотельер. от унитазов до приема дорогих гостей и организации праздников. 4 года , как папы карлы.
После колледжа одна из дочерей тоже планировала на хотельера, но поздновато пришли документы на зачисление, а время поджимала. Будет банкиром:ab:
А вообще, средняя школа у них очень слабенькая.
http://www.domsovetov.by/imagehosting/2015/08/20/thumb_3855d61e12a0683.jpg (http://www.domsovetov.by/imagehosting/2015/08/20/3855d61e12a0683.jpg)
Про архитектуру начиталась, вид из окна племяшки, работа. Сталинка как то не вписывается теперь, нет?
@no name, а говорят, что стёкла и высотки только в парыжы ;)
@Славка, так и фото 2000года... :D
07/2015
illarion
20.08.2015, 22:16
тут не соглашусь.
Все проблемы нашего образования как раз из-за того,что оно бесплатное. Почему образование должно быть бесплатным?? Бесплатность - одна из причин низкого качества подготовки в результате невысоких требований к обучаемым..
А еще одна сторона бесплатности - низкая квалификация преподавателей. Это отдельная песня.
Семиход, вы хотите сказать, что уровень качества подготовки на платных отделениях сейчас стал выше, чем на бюджете? Отнюдь!
Или квалификация преподавателей разная? И там и там читают одни и те же люди.
Другое дело, что уровень преподавателей в целом стал ниже. Грамотные и ушлые свалили в бизнес. Кто остался - тот и преподает, плюс слабо подготовленные в школах студенты.
И еще. Что, в советское время бесплатное образование было хуже чем сейчас? Или преподаватели были неквалифицированные? Сейчас таких не найдете. Сами ведь получали высшее наверняка до развала Союза? Можете сравнить.
@no name, а говорят, что стёкла и высотки только в парыжы ;)
Мы говорили об архитекторах, а не о высотках. Кстати посмотри внимательно кто спроектировал бОльшую часть (если не все) этих небоскребов в Москва-сити.
@illarion,
проблема бесплатного образования в остаточном принципе его финансирования.
Пока препод будет получать меньше студента-заочника, он будет искать возможность заработать на стороне. А это распыление сил..
Сегодня зп преподавателя зависит от нагрузки, т.е. от числа студентов, т.е. отчислять нельзя, т.е. требовать тоже нельзя...
А еще образование сильно оторвано от производства. Часто пенсионеры-преподаватели читают то же, что и 30 лет назад. Хорошо, если это фундаментальные науки. А если - спецпредметы?! Плановость подготовки определяет набор. Только набрали сегодня по плану хорошо, если 2-3 летней давности, а выпустили через 5 лет. Отставание почти 10 лет!!! Это жизненный цикл нескольких поколений инструмента!!!!!
---------- Сообщение добавлено в 22:51 ---------- Предыдущее было в 22:48 ----------
Сами ведь получали высшее наверняка до развала Союза?
Вот уж не знаю... комплимент это или как :) В год развала я пошел во второй класс школы.
уровень преподавателей в целом стал ниже - если бы преподаватель получал хотя бы ту самую среднюю по стране, думаю, качество подготовки было бы выше.
---------- Сообщение добавлено в 23:04 ---------- Предыдущее было в 22:51 ----------
А вот можно ли привести примеры где сработала именно наша система образования?
Однозначно, в ВПК, авиастроении, космической отрасли... Порыться, так много чего привести в пример можно.
Вообще, надо исходить из исторических реалий.
Да, так уж сложилось, что на нашей территории самобытная культура постоянно изменялась государствами-оккупантами.
Так уж сложилось, что климат наш не располагал никогда к архитектурным излишествам. У нас нет наследия античности, т.к. тогда тут все же диковато было. Нет влияния готики, т.к. у нас совсем иной религиозный состав населения...
Только зародилось свое, как пришли с востока с западными замашками и... имеем что имеем.
---------- Сообщение добавлено в 23:07 ---------- Предыдущее было в 23:04 ----------
А потом - страна большая - не до выкрутасов. Регулярные войны и низкий уровень жизни не располагает к творчеству в зодчестве.
Объективно, если покататься по бывшему союзу, то бросается в глаза отличие архитектурных школ и традиций. Где-то была статья про ЧАЭС и Припять - про застройку города в разных традициях союзных республик.
Однозначно, в ВПК, авиастроении, космической отрасли... Порыться, так много чего привести в пример можно.
ВПК и авиастроение?????? В РБ его вообще нету. Если взять в пример рашку, то и там отставание даже в этих отраслях, а гражданского авиастроения там вообще нету. Даже если и есть успешные примеры, то это разработки начатые в 70-80-е годы. Все падает, глохнет, тонет и взрывается.
В РБ его вообще нету
все же бел.образование = советская школа. т.е. можно притянуть за уши былые заслуги.
Говорим-то про подходы тут и там.
А Что не так с ВПК??
все же бел.образование = советская школа. т.е. можно притянуть за уши былые заслуги.
Говорим-то про подходы тут и там.
А Что не так с ВПК??
То есть тонущие современные подлодки, глохнущие новейшие танки, падающие самолеты, нелетящие ракеты - это передовые технологии? Хотя думаю все же по потерям военных в мирное время рассея будет бесспорно на первом месте в мире.
То есть тонущие современные подлодки, глохнущие новейшие танки, падающие самолеты, нелетящие ракеты - это передовые технологии? Хотя думаю все же по потерям военных в мирное время рассея будет бесспорно на первом месте в мире.
Ну, всех причин, особенно в области вооружения мы не знаем...
И у буржуев хватает косяков. Да и неудачи мы видим, а про успехи можем и не узнать.
Не стоит все оценивать с точки зрения своих знаний.
Ну давай вспомним "успехи" в Афганистане, в Чечне. Где ж был тот грозный ВПК?
illarion
21.08.2015, 00:59
[/COLOR]
Вот уж не знаю... комплимент это или как :) В год развала я пошел во второй класс школы.
Вот теперь, когда я приблизительно знаю ваш возраст, примите это исключительно, как комплимент. Приятно осознавать, что человек, будучи достаточно молодым, рассуждает и имеет жизненную позицию как у зрелого индивидуума.
Что касается сравнения преподавателей советской и постсоветской школы, то тут у нас разные примеры. Дело в том, что в год когда вы пошли в третий класс, я подал документы на получение второго в/о, уже платного. Поэтому могу сравнить и сделать следующие выводы.
Хоть преподаватели во втором вузе были еще советской закалки, но демократия и гласность сняли с них некоторую ответственность и обязательства по качественному преподаванию. А возможность дополнительного заработка, преподавая у нас, позволила им считать наши лекции и занятия приятным времяпрепровождением без сильного напряга нас чему-то научить. Типа деньги уже заплачены, можно дурака валять.
Именно это и укрепило меня во мнении, что платное обучение - не есть вэри гуд.
Если есть доп. стимул - должна быть и ответственность за результат.
А в целом - проблемы в нашем образовании носят системный характер и зависят не только от преподавателей.
---------- Сообщение добавлено в 00:59 ---------- Предыдущее было в 00:39 ----------
Ну давай вспомним "успехи" в Афганистане, Чечне? Где ж был тот грозный ВПК?
Грозный ВПК тут не причем. Здесь был человеческий фактор. Не нужны были командованию быстрые победы. Хотя все можно было решить если не в считанные часы, то в считанные дни. Это про Чечню.
В Афгане ядерное оружие не собирались применять. А применяли исключительно те виды вооружения, которые были там эффективны - артиллерия ("Грады", минометы) и авиация. На тот момент достаточно современные.
@Tiger, вспомни ещё успехи гораздо более крутого ВПК во Вьетнаме ;)
зы. Чёто обсуждали наше образование, а перескочили на Рашку. Мы то к ней каким боком? Или в сравнении с ними мы просто венец образования... ну или наоборот?
illarion
21.08.2015, 01:08
обрезанный венец.
Старшая дочка перешла в 4й класс.
Я вспоминаю по каким книжкам учился я и вижу по каким учится она. Это - пизнэц полный, товарищи!
Учебники написаны вузовским языком, т.е. нет объяснения "на пальцах" или на примерах, только термины, термины, термины... без какой-либо привязки к реальной жизни.
Дети тупо не въезжают в то, что они читают. Приходится все объяснять самому.
Если мне за всю учебу мама с папой НИ РАЗУ не помогали, то сейчас успех в обучении детей напрямую зависит от усилий родителей.
А т.к. 90% родителей считают, что школа должна дать все, то имеем массовое отупление молодого поколения.
Вот такое у нас сейчас образование.
---------- Сообщение добавлено в 09:22 ---------- Предыдущее было в 09:19 ----------
По ВУЗам и преподам ситуация тоже интересная.
У преподов зарплаты низкие, поэтому на педагогов идут учиться троечники - там конкурс ниже. по этой же причине остаются в аспирантуру и становятся преподами в ВУЗах далеко не лучшие кандидаты.
@Tiger, вспомни ещё успехи гораздо более крутого ВПК во Вьетнаме ;)
зы. Чёто обсуждали наше образование, а перескочили на Рашку. Мы то к ней каким боком? Или в сравнении с ними мы просто венец образования... ну или наоборот?
Вьетнам был отвоеван еще оружием от ВОВ, которое на тот момент было достаточно передовым. А вот после Вьетнама полное отставание.
Для примера посмотри сколько приборов ночного видения используется в роисской армии. Америкосы уже более 20 лет проводят операции по ночам для снижения числа потерь личного состава. Или те же крылатые ракеты, которые позволяют не подходить к противнику на опасное расстояние. Последние 30-40 лет рашка воюет банальным трупозакидательством. Подумаешь лишних пару тыщ человек погибнет. Для такой страны пока простительно.
По поводу ядерного оружия тоже не все так однозначно. Никто из нас не знает в каком оно состоянии. Не исключено, что в таком же как и вся армия.
в общем-то всё верно.
но штаты для своих ракетоносителей закупают российские маршевые двигатели..
при том , что разработке уже лет 40.
тут уже была ссылка на выступление ,кажись , питерской тетки-педагога.
она 40 минут рассказывала про системный косяк.
реально правда. потому дети неграмотно пишут. и вообше плоховато мыслят
chingachgoock
21.08.2015, 10:02
voffka, абсолютно согласен - вот сын закончил 2-й класс - вместе читали человек и мир. Мама дорогая - ну реально складывается впечатление, что главы взяли из каких-то учебников по биологии, которые используются в старших классах. Это хорошо, что я такой всесторонне эрудированный, умный и скромный :), но реально я подозреваю некоторые термины дети, не то что понять не могут - их выговорить сложно.
У нас нет наследия античности, т.к. тогда тут все же диковато было. Нет влияния готики, т.к. у нас совсем иной религиозный состав населения...
это вы в какой-то другой стране жывёте, наверно в совбелии.
наследия средних веков более чем достаточно а костелы в северозападной части Беларуси просто сказачная готика.
ну и посмотрите проект "Наши руины (https://www.facebook.com/profile.php?id=100007500814530)"
---------- Сообщение добавлено в 10:19 ---------- Предыдущее было в 10:16 ----------
в сравнении с ними мы просто венец образования
со знакам качЭства (с)
illarion
21.08.2015, 10:32
По поводу ядерного оружия тоже не все так однозначно. Никто из нас не знает в каком оно состоянии. Не исключено, что в таком же как и вся армия.
Скорее в таком же состоянии, как и образование.
Старое забыли, а новое не изобрели.
Старое забыли, а новое не изобрели.
видел репортаж из сибири, там где ракетные шахты, несколько рубежей обороны на случай нападения кетайцэв. так внешние ужэ в очень плачевном состоянии. ну кетаяса тихо отжымает територии.
Ну давай вспомним "успехи" в Афганистане, в Чечне. Где ж был тот грозный ВПК?
В Чечне он был.
Все новинки сразу попадали к чеченцам.
---------- Сообщение добавлено в 11:15 ---------- Предыдущее было в 11:14 ----------
Хотя все можно было решить если не в считанные часы, то в считанные дни. Это про Чечню.
Одним десантно-штурмовым полком, как говорил Паша-мерседес.
illarion
21.08.2015, 12:17
Одним десантно-штурмовым полком, как говорил Паша-мерседес.
Благодаря и Паше Грачеву в т.ч. там и была такая срака.
Но это другая тема.
Образование у нас херовое, поэтому все хотят учиться за счёт бюджета, но при этом отработку и выезд на картошку считать рабством и принудительным трудом.
все хотят учиться за счёт бюджета
с каждым годом в быджэт берут все большэ а соцыальных ништяков все меньше.
судя по новостям за детьми в садике смотрит зэк-дворник, шоб не поубивались. детей учат непонятной фигне в школе, абы не поубивались. а в вуз можно поступить набрав 15 балов из 100.
а когда нашли мумию младенца в гомеле, то уволили опять же учителей. т.е. понятно что учить детей некому.
наверно чтото надо менять в консерватории.
это вы в какой-то другой стране жывёте, наверно в совбелии.
наследия средних веков более чем достаточно а костелы в северозападной части Беларуси просто сказачная готика.
ну и посмотрите проект "Наши руины (https://www.facebook.com/profile.php?id=100007500814530)"
---------- Сообщение добавлено в 10:19 ---------- Предыдущее было в 10:16 ----------
со знакам качЭства (с)
Наши руины я знаю не по программам бт, а в результате личных поездок.
Нет у нас ничего, сравнимого с дрезденом, миланом, афинами...
А в курсе что Дрезден это новострой? Господа союзники сравняли его с землёй, но жители дрездена восстановили его в прежнем (или почти) виде. Ну а в милане особо немного что посмотреть и опять же это всё из тех веков.
А у нас есть города сохранившееся с прошлых веков в том же виде? Сильно сомневаюсь что есть, после разрушительного катка войны.
а что то я вот несогласна, на счет платного бесплатного образования. Племянник учится в Минске, очень ценит, что на бюджете, и бесплатное общежитие, старается, чтобы повышенная стипендия была, понимает что родители не смогут в случае чего плату за учебу потянуть и снять жилье в Минске.
сама и подруги учились платно, всякие экономисты, менеджеры, так вот из них не все хотели именно знаний и учится, хотели диплом :) не зря же шутка родилась в Гомеле, вакансия для молодого специалиста, выпускников МНИТСО просьба не беспокоить.
от менталитета ребенка зависит, учится или не учится. ценить или не ценить.
ему бы еще невесту какую минчанку ))) что бы распределиться в Минске :D а то запрут куда нить в Корму (((
@no name, так я и говорю, что хотят учиться бесплатно, с ништяками, и ещё чтоб не было повинностей в виде картошки или отработки.
У меня дочь учится уже на 4м курсе. Платно. Средний бал больше 8. Так вот... Бюджетникам с такими баллами платят повышенную стипендию. Моей только обещают из года в год сделать скидку на обучение. Но то "документы не вовремя поданы", то "мало участвуешь в общественной деятельности".... В прошлом году решила "активно участвовать". Оказалось, что бюджетникам за участие доплачивают!!! То просто, то матпомощь, то профсоюзы... Платникам только обещают!!! Ребёнок на своей шкуре прочуствовал социально-ориентированную экономику! Одним всё бесплатно и сплошные доплаты, другим плати по полной и болт. Как это там называется? Перекрёстное субсидирование?
моя учится на 9 баллов. на платном.
степуха? скидка? (уже вторые очки меняет на носу.)
@sergN, в том то и дело, что и скидки хрен дождёшься.
зы. у малой со средним в 9 баллов был только 1 человек на весь факультет.
У ней 8,16-8,73, вроде.
---------- Сообщение добавлено в 21:54 ---------- Предыдущее было в 21:51 ----------
Предлагаю в школе увеличить количество занятий по математике.
А то закажешь 4 куба бетона, а привозят 3,8.
Привезёшь 120 кубов газосиликата, а каменщики кладки насчитывают 150 кубов
Плитки купишь 50 м2, идёшь принимать, куча боя, обрезки, а плиточник положил 54 м2...
за активное участие доплачивают, говорите...??? да вы серьёзно??? это мы стали так хорошо жить? в мою учебу даже и не обещалось такого никогда..
когда месяц в приемной комиссии отработала, так вот тогда только начислили типа мат.помощь... почему-то только так могли оплатить работу студентов
А то закажешь 4 куба бетона, а привозят 3,8.
Привезёшь 120 кубов газосиликата, а каменщики кладки насчитывают 150 кубов
Плитки купишь 50 м2, идёшь принимать, куча боя, обрезки, а плиточник положил 54 м2...
__________________Вот на эти 2% и живаём..
в мои времена обучения еще было стыдно признаваться, что учишься на платном... (я говорю о первом образовании)
bullet_fox
21.08.2015, 23:49
В тему.
http://www.gazeta.ru/science/news/2015/08/21/n_7495475.shtml
illarion
22.08.2015, 23:15
В Англии рассказывают историю – когда принц Чарльз грыз гранит науки в Кембридже с ним на всех занятиях присутствовал его телохранитель. Принятая там система обучения позволяла телохранителю участвовать в обсуждениях и диспутах.
К концу обучения преподаватели предложили телохранителю принца Чарльза сдать экзамены. В итоге бодигвард тоже получил диплом, набрав даже больше баллов, чем сам принц…
Вот так телохранитель принца Чарльза получил высшее образование. Имхо, достаточно оригинальный способ выучиться бесплатно :)
Готовимся к школе.
Пособие "Готовимся к олимпиаде по математике. Тетрадь для победителя". 2-ой класс. Часть 1-ая.
Автор - некая Мохначева (Мозырь).
1. Бегемот тяжелее носорога, а носорог тяжелее быка. Кто из друзей самый легкий?
2. Даниил задумал число. прибавил к нему 14. Сумма не изменилась. Какое число задумал мальчик?
3. У одной женщины было 2 сына, которые родились в одно время, в один день одного года. Но они не были близнецами. Как такое может быть?
Не забываем, что это математика.
Решите - подброшу еще.
1/бык (ну или я..я ж тоже друг )
2/0
3/двойняшки.
..
это похоже больше на тест IQ
1/бык (ну или я..я ж тоже друг )
2/0
3/двойняшки.
..
это похоже больше на тест IQ
Не ответил скока МариВановне лет...
illarion
26.08.2015, 01:10
@Основа, вопросы бредовые. Причем все.
Мохначеву из Мозыря срочно переместить в Минск в район Долгиновского тракта и лечить электричеством. Туда же и тех кто одобрил и подписал в печать этот бред.
Такие учебники сделают детей не интеллектуалами, а...
В общем - потерянное поколение.
@sergN, Складываем два числа и получаем сумму.
2+3=5
0+14=14
8+7=15
Везде сумма не изменилась, так как она считалась всего один раз.
И еще, а тройняшками и более могут быть?
почемуто никто не подумал про одно число но разнаве месяца. хотя я не в курсе возможно ли это технически. как и второклашки впрочем.
---------- Сообщение добавлено в 09:47 ---------- Предыдущее было в 09:46 ----------
Такие учебники сделают детей не интеллектуалами, а...
В общем - потерянное поколение.
надо у деда забрать старые совецкие учебники)))
надо у деда забрать старые совецкие учебники)))
Вас будит коробить от "пионеры собрали 20 кг яблок"... Хотя интересно.. "свободные" феодальные и капиталистические общества всегда ограничивали (финансово или прямым запретом) доступ "подлого" сословия (80% населения) к образованию а кровавые комунисты начинали со всеобщего обучения грамоте... тенденции однако...
кровавые комунисты начинали со всеобщего обучения грамоте
качества савецкава образавания можно оцэнить по мавроди и кашпировскаму)
ну тут вышэ было видео бабулька расказывает о системе
illarion
26.08.2015, 14:04
И еще, а тройняшками и более могут быть?
Два сына - тройняшками? Врядли.
качества савецкава образавания можно оцэнить по мавроди и кашпировскаму)
На фоне потсовецкага какчества вполне нечего...
illarion
26.08.2015, 14:14
@Вик, образование Мавроди и Кашпировского?
Или 80% населения, что ж.пы к телеку прикладывали?
Два сына - тройняшками? Врядли.
С девочкой.
illarion
26.08.2015, 16:58
С девочкой.
В Дано: было у матери 2 сына. Все.
Ни про девочку, ни про собачек, ни про котиков не сказано.
Хотя все может быть. Может Мохначева имела ввиду еще хомячка?..
@Вик, образование Мавроди и Кашпировского?
Или 80% населения, что ж.пы к телеку прикладывали?
Та полюбому шо Мавроди и Кашпировский шо 80% прикладывателей жоп в смысле оброзования и ума могут дать фору жертвам ЕГ...
illarion
26.08.2015, 19:40
Та полюбому шо Мавроди и Кашпировский шо 80% прикладывателей жоп в смысле оброзования и ума могут дать фору жертвам ЕГ...
Закон Парето никто не отменял. На 80% вы правы.
В Дано: было у матери 2 сына. Все.
Ни про девочку, ни про собачек, ни про котиков не сказано.
Хотя все может быть. Может Мохначева имела ввиду еще хомячка?..
Посмотрел ответ:
"Ребята были двумя сыновьями из тройни".
Кто был третьим - не сказано.
Еще задачки.
4. Сколько концов у одной палочки? А у двух с половиной?
5. За оградой спрятались медвежата. Видны 12 лапок. Сколько медвежат?
6. Карандаш положили на пол. Но никто не смог перепрыгнуть через него. Почему?
illarion
26.08.2015, 23:30
@Основа, ответ про двоих из тройни утвердил во мнении невменяемости автора.
Дальше чуть логичнее.
4. У одной 2, у 2,5 - 6.
5. Дибильный (медвежат м.б. и 100)
6. Карандаш положили возле стены
6. Карандаш положили на пол. Но никто не смог перепрыгнуть через него. Почему?
прыгающие этажом ниже :)
4/ 6
5/ 6
6/ у стены..ой..уже было
---------- Сообщение добавлено в 23:44 ---------- Предыдущее было в 23:43 ----------
бедные дети..
@sergN, по 5) в ответе 3.
А карандаш могли положить и по центру, но в палате колясочников.
Малыш сидел у окна, и настроение у него было самое отвратительное. Ну кто придумал эти дурацкие дни рождения?
Сейчас придут гости, надо будет веселиться, а ему вовсе не хочется веселиться... Малыш со злостью пнул плюшевую
собачку, которую брат и сестра подарили ему утром.
- И что я, по их мнению, должен делать с ней? - обиженно подумал он. - Брать с собой в постель? Обниматься с
ней? Что я, маленький, что ли, играть с плюшевыми собачками?
Он еще раз пнул игрушку и сел читать новую книжку, которую недавно нашел в кладовке. Внезапно послышался
какой-то жужжащий звук. Малыш оторвался от книжки и прислушался.
- Папа, что ли, бреется? Он же брился утром, - удивился Малыш и вдруг понял, что звук исходит не от папиной
электробритвы, а доносится из открытого окна.
Малыш подбежал к окну и выглянул. Вначале он ничего не увидел, но потом жужжание стало громче и с криком <Э-
ге-гей!>, приветливо махая Малышу рукой, мимо окна пролетел какой-то толстый человечек с пропеллером за
спиной. Малыш удивился.
- Эй, на подоконнике! - крикнул толстяк, пролетая мимо окна во второй раз и опять махая рукой. - Посадку давай!
- Да-да, конечно, даю посадку, - громко крикнул Малыш. - Ветер боковой, пять метров в секунду, давление семьсот
тридцать три, точка входа в глиссаду...
Малыш прикинул, и у него получилось, что стоящий напротив дом не позволит правильно зайти на посадку. Он
опять высунулся из окна и крикнул:
- Эй! А вы как садиться будете: по-самолетному или по-вертолетному?
- Я буду садиться по-карлсонски! - крикнул в ответ толстяк, влетая в окно. Он сделал пару кругов по комнате,
приземлился на диван, вскочил и поклонился, шаркнув ножкой.
- Карлсон, - представился он. - Лучший в мире, разумеется. А тебя как зовут?
- Малыш, - ответил Малыш.
- Будем знакомы, - сказал Карлсон и задумчиво огляделся. Он постоял в задумчивости несколько секунд и вдруг
оглушительно крикнул: <Проснись!>
Малыш вздрогнул.
- Что случилось? - спросил он испуганно.
- А я думал, ты заснул, - сказал Карлсон.
- Вовсе нет, - ответил Малыш.
- Тогда почему ты не бежишь со всех ног на кухню, чтобы угощать дорогого гостя? - возмущенно спросил Карлсон. -
Я, можно сказать, почти умер от голода...
Карлсон в изнеможении рухнул в кресло, закрыл глаза и стал изображать умирающего.
- Ой! - Малыш заметался по комнате. - Сейчас! У нас только тефтели. Тефтели вас устроят?
- Тефтели? - Карлсон приоткрыл один глаз. - Ну ладно, тащи свои тефтели.
Малыш принес с кухни тарелку тефтелей. Карлсон подскочил в кресле, схватил сразу два тефтеля и запихнул в рот.
- Скажите, - робко начал Малыш, - а как вы летаете?
- Неужели не видишь, - пробормотал Карлсон с набитым ртом. - У меня на спине пропеллер.
- Потрясающе! - удивился Малыш. - Но позвольте! Вы ведь летели с положительным тонгажем.
- Чего? - Карлсон открыл рот от неожиданности и чуть не подавился.
- Ну... Вы летели головой вверх, слегка наклонившись вперед. При этом пропеллер должен был тянуть вас вверх и
назад. Почему же вы летели вперед, а не назад?
Карлсон, не слушая Малыша, с интересом осматривал полки шкафа. Его заинтересовало хитрое устройство, которое
стояло на самой верхней полке.
- Назад я полечу, когда доем тефтели, - рассеянно сказал он. - Неприлично уходить из гостей сразу. Хозяин может
подумать, что я пришел исключительно чтобы пожрать.
- И все-таки, мне не дает покоя ваш пропеллер... Ой! - Малыш бросился к Карлсону, но не успел. Карлсон дотянулся
до хитрого устройства и уронил его. Обломки разлетелись по всей комнате.
- Ты... ты разбил мою машину! - зарыдал Малыш. - Я сам ее сделал, а ты...
Карлсон в смущении переминался с ноги на ногу.
- Не переживай, Малыш, - сказал он. - Дело-то житейское. У меня дома тысяча таких машин! Я подарю тебе новую, и
даже две.
- Тысяча? - у Малыша отвисла челюсть. - И все работают?
- Конечно, - уверил его Карлсон. - С утра до вечера вся тысяча работает, гудят, жужжат - красотища!
- Ну надо же! - Малыш с сочувствием посмотрел на Карлсона. - Такие проблемы с кишечником?
- С кишечником? - не понял Карлсон.
- Ну да, ведь эта машина - освежитель воздуха. Поглощает сероводород и другие газы... ну, те, которые
выделяются... - и Малыш, покраснев, прошептал Карлсону что-то на ухо.
- Да? - Карлсон запнулся. - По правде говоря, я собирался все их выкинуть. Мне они совершенно ни к чему. Но
прежде чем выкидывать, я подарю тебе парочку, или даже три.
- Договорились! - Малыш улыбнулся и слезы у него мгновенно высохли. - А можно посмотреть на твой пропеллер?
- Конечно. - Карлсон развернулся.
- С ума сойти! Я так и думал, - сказал Малыш, осмотрев пропеллер.
- Что, хороший пропеллер? - польщенно спросил Карлсон.
- Так я и думал, что это не пропеллер, - сказал Малыш. - Пропеллер не мог бы так работать, потому что твоя спина
экранировала бы основной поток воздуха, и вся энергия растрачивалась бы на создание турбулентности.
- Эй, ты чего? - Карлсон надулся. - Это лучший в мире пропеллер!
- Не сердись! Конечно, это замечательный пропеллер! - поспешно сказал Малыш. - Только это не совсем пропеллер.
У него очень интересная система перекоса лопастей. Вектор тяги лежит в плоскости вращения, а точка приложения
силы смещена влево. Таким образом, подъемная сила направлена от ног к голове, вдоль спины, а не
перпендикулярно, как я вначале подумал. А точка приложения силы смещена влево - потому что она действует на те
лопасти, которые в данный момент двигаются вниз...
- Ты чего ругаешься? - обиделся Карлсон. - Тоже мне, специалист нашелся.
Он встал и сделал вид, что собрался уходить.
- Извини, - испугался Малыш. - Не уходи, пожалуйста.
- Ну ладно, так и быть. - Карлсон снова плюхнулся в кресло. - А что мы будем делать? Давай играть?
- Давай! - обрадовался Малыш. - А во что?
- Например, в рассказывание сказок. Ты будешь рассказывать мне сказку, а я слушать. - И Карлсон приготовился
слушать.
- Сказку? Но я не помню сказок!
- Как? Совсем не помнишь? Ну, хотя бы про Красную Шапочку?
Малыш покачал головой.
- А про кота в сапогах? Тоже нет? А про дудочника Гамильтона?
- Ну конечно! - Малыш хлопнул себя по лбу. - Я-то пытался мысленно построить механику твоего полета через
укороченное действие, используя лагранжеву механику. Но, похоже, гамильтонов подход здесь будет гораздо
нагляднее. Главное, суметь записать гамильтониан, а дальше...
- Ты, кажется, собирался рассказывать мне сказку! - снова надулся Карлсон.
- Ну вот, ты опять обиделся! - огорченно сказал Малыш. - Просто мне кажется, что такой пропеллер, как у тебя,
неизбежно вызовет дополнительный вращающий момент. У тебя же нет хвостового винта, как у вертолета. И тебя
будет уводить в сторону по курсу. Я никак не могу понять, как ты компенсируешь этот момент. Он должен
разворачивать тебя, и в какой-то момент ты неизбежно свалишься в штопор.
Малыш поймал хмурый взгляд Карлсона и осекся.
- С тобой неинтересно, - хмуро заявил Карлсон. - Что ж, погостил, пора и честь знать. Чао!
С этими словами Карлсон подбежал к подоконнику, завел моторчик и выпрыгнул.
- Э-ге-гей, Малыш! Прощай! - крикнул он, махая Малышу рукой.
- Постой! Я понял! Я все понял! - воскликнул Малыш, бросаясь к окну. Карлсон заложил крутой вираж и повернул
обратно.
- Ну что ты понял? - спросил Карлсон, бухнувшись на диван. - Что гостей надо развлекать, а не нести всякую чепуху?
- Я понял, как ты компенсируешь это вращение! - крикнул Малыш. - Ты в полете все время махаешь рукой. На эту
выставленную в сторону руку давит поток воздуха и борется с вращением. Чтобы лететь, ты должен все время
махать рукой.
Карлсон здорово разозлился.
- Опять ты за свое! - мрачно сказал он. - Ничего я никому не должен! Я махаю всем рукой и кричу <Э-ге-гей!>,
потому что я веселый и приветливый мужчина в самом расцвете сил. Но таким занудам, как ты, я даже махать рукой
теперь не буду.
- Если моя теория верна... - начал было Малыш, но Карлсон уже вылетел в окно.
Малыш увидел, как Карлсон, набирая скорость, рефлекторно дернул правой рукой, но сдержался. Тут его повело в
сторону. Он попытался выправиться и снова чуть не махнул правой рукой, но немедленно схватил ее левой и
прижал к туловищу. Карлсона повело сильнее, и внезапно развернуло боком к направлению полета. Он сдался и
отчаянно замахал рукой, но было поздно. Поток воздуха перевернул его, и, беспорядочно кувыркаясь, Карлсон
полетел вниз.
- Сво-о-о-о-о-о-о-олочь! - донесся до Малыша последний крик Карлсона, и Малыш увидел, как Карлсон на полной
скорости врезался в бетонный столб, прокатился по земле и неподвижно замер, раскинув руки и ноги. Вокруг его
головы расплывалось большое кровавое пятно.
Малыш вздохнул и вернулся к книжке. Но ему опять не дали спокойно почитать.
- Малыш! - раздался голос папы. Малыш обернулся.
- Малыш, это ты брал гидродинамику Ландау и Лифшица? - мягко спросил папа, входя в комнату. - Она стояла на
полке и закрывала собой пятно на обоях, а теперь ее нету.
- Это я, я положил ее на тумбочку, - прошептал Малыш. - Мне было не дотянуться, чтобы поставить ее обратно на
полку.
- Малыш, Малыш. - Папа ласково потрепал Малыша по голове. - Ну зачем ты берешь такие книжки? Все равно ты до
них еще не дорос! И картинок в ней почти нету.
- Все равно я ничего не понял, - соврал Малыш.
- Конечно, не понял. Ведь для этого надо много учиться, вначале в школе, потом в институте - а ты пока еще только
в первом классе. Лучше посмотри, кто к тебе пришел, - сказал папа, пропуская в дверь Кристера и Гуниллу, друзей
Малыша.
- Кристер! Гунилла! - радостно крикнул Малыш. - Ужасно рад вас видеть!
Папа с нежностью посмотрел на Малыша и тихонько вышел.
- Малыш! - сказал Кристер, протягивая Малышу какой-то сверток. - Мы поздравляем тебя с днем рождения и хотим
подарить тебе эту камеру Вильсона.
- Камеру Вильсона? - Глаза Малыша засияли. - Вот здорово! Давно о ней мечтал! А какой у нее коэффициент
перенасыщения пара?
Малыш искренне обрадовался, но все равно Кристер уловил печальные нотки в его голосе.
- Что случилось, Малыш? - спросил он. - Ты чем-то расстроен?
Малыш тяжело вздохнул и с тоской закрыл книжку <Занимательная вивисекция>, заложив ее закладкой.
- Собаку мне не подарили.
Брест приветствует Мутко
http://www.domsovetov.by/imagehosting/2015/09/06/thumb_955ec844a065ab.jpg (http://www.domsovetov.by/imagehosting/2015/09/06/955ec844a065ab.jpg)
https://scontent-waw1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xat1/v/t1.0-9/11207352_1627547780854501_8173476220569015681_n.jp g?oh=57bcf0e20ec649f5cd293fc088725c09&oe=5662D010
http://www.youtube.com/watch?v=-69WaxRSgMg
инклюзивное образование оно такоэ)))
https://scontent-ams2-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xpa1/v/t1.0-9/12289582_1074830385881384_1406831134867190119_n.jp g?oh=bbcd5a8d8eb08af23d57b8c1204edeea&oe=572268D6
illarion
21.12.2015, 13:46
ЗАДАЧКА ДЛЯ САМЫХ УМНЫХ.
Преподаватель сел, достал билеты, зашла первая пятёрка студентов, и процесс пошёл. По воплям экзаменатора мы поняли, что наши самые тревожные ожидания оправдались. Человек оказался каким-то серьёзным профессором и не мог спокойно слушать бред наших бедных студенток.
Это было жестокое побоище! Апофеоз настал, когда незнакомый нам злой экзаменатор заставил нашу Катю, пьющую девочку из очень далёкой глубинки, написать синус в квадрате плюс косинус в квадрате. Катя старательно вывела на доске каллиграфическим почерком слово «синус», обведя его таким же ровным красивым квадратом.
Как раз в этот момент в аудиторию заглянула староста группы. Оценив ситуацию, она вернулась в коридор, схватила меня и подтолкнула в аудиторию, заявив профессору, что я очень хочу отвечать без подготовки.
Экзаменатор согласно кивнул и показал рукой на стул перед ним. Я села, выбрала билет, стала отвечать. Он вытаращил глаза:
– Бери другой билет!
Беру. Одна теорема, другая. Проверил меня на предмет наушников – а мне смешно. И давай меня грузить:
– А ну-ка, расскажи теорему косинусов – три доказательства, прямо сейчас? Так. А вот это?
И так целый час. Но мне даже понравилось. Было приятно что-то доказать этому дяде. В итоге удовлетворённый экзаменатор сел на своё место, достал мою зачётку и поставил «отлично». Потом я узнала, что он даже на физмате девушкам больше четвёрки не ставил.
– И почему на вашем факультете все такие тупые? – вздохнул мужик. – Что конкретно вы здесь забыли?
– Мы не тупые, – ответила я. – У нас просто мышление по-другому устроено – творчески. И вообще математика для начальной школы иногда бывает сложнее, чем для высшей.
– Это как? – удивилось светило.
– А вот так!
С этими словами я вернулась в коридор, взяла пакет с книгами, вытащила учебник по математике для четвёртого класса, открыла, где была закладка.
– Решите вот эту задачку, – и отдала книгу профессору.
Он стал читать. Условия такие: от двух берегов большого озера навстречу друг другу плывут две лодки. Между ними от одной лодки к другой плавает человек. Доплывёт до лодки, разворачивается и обратно. Чем дольше обе лодки в пути, тем сильнее сокращается дистанция пловца. Дано расстояние между берегами, скорость лодок, скорость пловца. Вопрос: через какое время пловец остановится?
Дядя ещё раз посмотрел на обложку учебника, схватил листок и карандаш. Сказал всей группе заходить и готовиться. Все забежали, билеты выбрали и сели, счастливые, списывать. Мужик начал чертить какие-то иксы и игреки. Аж язык высунул от усердия.
На первый взгляд казалось, что, если сложить кусочки расстояния от пловца до лодок, можно добраться до сути, потом сложить отрезки времени, и получится правильное решение. Но на деле на бумаге было слишком много расчётов, и в течение получаса профессор ещё не пришёл к ответу. И тогда я ему подсказала:
– Есть простая формула: расстояние делим на скорость, получаем время. Расстояние между берегами дано в задаче, скорость лодок – тоже. Делим расстояние на скорость лодок и узнаём, когда они зажмут пловца – через пятнадцать минут.
У препода челюсть отвисла:
– А как же пловец?
– А что пловец? – улыбнулась я. – Раз лодки прижмут пловца через пятнадцать минут, то без разницы, какая у него была скорость. Это просто лишние данные. Видите, задача-то со звёздочкой – для самых умных деток в четвёртом классе!
После этого я собрала вещи и смылась домой, оставив онемевшего профессора с остальными студентами. Как узнала позже, экзамен он принимал хорошо, двоек не ставил. До конца экзамена просидел в ступоре.
профессор начал интегрировать.
а надо было тупо разделить
https://scontent-vie1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xfl1/v/t1.0-9/12541116_1096443663720056_6723072462260567891_n.jp g?oh=62584b95b26897a83306cb75383753cd&oe=570C7357
"Интернет проходим в девятом классе": что не так со школьным курсом информатики
Как работает интернет, белорусским школьникам сейчас объясняют только в девятом классе. В десятом — знакомят с социальными сетями. 42.TUT.BY попробовал разобраться, в чем школьная программа по информатике устарела и как это можно исправить.
Некоторые темы в школьных учебниках информатики в 2016 году могут показаться довольно наивными. Параграфы, посвященные алгоритмизации и программированию, перемежаются с объяснениями того, что такое монитор и как пользоваться ярлыками.
К примеру, в седьмом классе в качестве упражнения детям предлагают разместить друг под другом окна «Мой компьютер» и «Мои документы». В девятом — с помощью онлайн-поисковика найти данные на тему «Марки Беларуси». В десятом классе три урока предлагается посвятить изучению интернета, социальных сетей и способов компьютерных коммуникаций.
Читать полностью: http://42.tut.by/483201
illarion
16.02.2016, 19:58
Фразы учителей.
Как мне надоело вызывать в школу твоих родителей! Уж лучше бы ты сиротой родился.
Все в ваших интересах: чем быстрее уберете класс, тем быстрее пойдете мыть коридор.
Девочки, не пытайтесь надевать короткие юбки на урок географии - учитель все равно женат.
Юноши могут падать на грудь, а девушкам - из-за особых очертаний лучше бочком.
Хватит болтать, а то весь класс пересажу на первую парту.
Ты в туалет? Помочи заодно и тряпку.
Иди и скажи своей маме, что ты выпил у учителя литр крови!
Маша, потом вытрешь свою лужу!
illarion
16.02.2016, 23:26
От знакомой учительницы.
Подходит к ней во время продленки маленькая, серьезная второклассница в очках и спрашивает: - Лариса Ивановна, что такое - минет?
Лариса Ивановна медленно теряет сознание - семью любопытного ребенка она знает, хорошие, солидные люди, слов таких дома никогда не употребляют - что такое! откуда? Но, подавив в себе ненужные чувства (педагог все же), аккуратно начинает вываживать из ребенка сведения:
- Элечка, а где (да от кого) ты это услышала?
- А в "Родной речи" написано...
Полный шок бедной учительницы, но все-же остатками сознания она говорит:
- Ну, давай, посмотрим.
Элечка достает учебник, открывает его на нужной странице и читает:
- Когда Илье Муромцу минет тридцать лет...
оставлю-ка я это здесь)
Притча о бизнесмене и рыбаке.
"Американский бизнесмен по назначению врача взял отпуск, чтобы поехать в маленькую прибрежную мексиканскую деревню. Неспособный заснуть после срочного звонка из офиса в первое же утро, он вышел к пирсу, чтобы очистить свою голову.
Маленькая лодка с одним рыбаком на борту подплыла к пирсу, и в лодке были несколько больших желтых тунцов. Американец похвалил мексиканца за качество пойманной рыбы.
«Сколько времени вы потратили, чтобы поймать их?» – спросил американец.
«Совсем чуть-чуть», – мексиканец ответил на удивительно хорошем английском языке.
«Почему же Вы не задержитесь дольше и на наловите больше рыбы?» – спросил тогда американец.
«У меня достаточно рыбы, чтобы поддержать мою семью и дать рыбы некоторым друзьям», – сказал мексиканец, покавыгружал тунцов в корзину.
«Но… Что Вы делаете с остальной частью Вашего времени?»
Мексиканец поднял глаза и улыбнулся.
«Я сплю допоздна, ловлю немного рыбы, играю со своими детьми, провожусиесту с моей женой, Джулией, и забредаю в деревню каждый вечер, где я потягиваю вино и играю на гитаре с моими друзьями. У меня полная и оживленная жизнь, сеньор».
Американец засмеялся и выпрямился.
«Сэр, я закончил MBA в Гарварде и могу помочь Вам. Вы должны провести больше времени, ловя рыбу, и с увеличивающимися доходами, купить большую лодку. В мгновение ока, Вы можете купить несколько лодок с увеличенной тягой. В конечном счете, у Вас был бы флот рыбацких лодок».
Он продолжил:
«Вместо того, чтобы продавать Ваш улов посредникам, Вы продавали бы непосредственно потребителям,в конечном счете открыв свой собственный консервный завод. Вы управляли бы продуктом, обработкой, и дистрибуцией. Выдолжны были бы уехать из этой маленькой прибрежной рыбацкой деревни, конечно, и переехать в Мехико, затем в Лос-Анджелес, и в конечном счете в Нью-Йорк, где Вы смогли бы вести свой расширяющийся бизнес с надлежащим управлением».
Мексиканский рыбак задал вопрос:
«Но, сеньор, сколько времени все это займет?»
На который американец ответил: «15-20 лет. 25 максимум».
«Но что же будет потом, сеньор?»
Американец засмеялся и сказал:
«Это – самое интересное. Когда настанет время, Вы сделали бы первичный выпускакций и продали бы Ваши акции общественности и стали бы очень богатыми. Вы сделали бы миллионы».
«Миллионы, сеньор? И что потом?»
«Тогда бы Вы ушли на пенсию и переехали бы в маленькую рыбацкую деревню, где Вы спали бы допоздна, ловили немного рыбы, играли бы с Вашими детьми, проводили бы сиесту со своей женой, и забредали бы в деревню по вечерам, гдеВы могли бы потягивать вино и играть на гитаре с Вашими друзьями… "
Из книги Тима Ферриса «Как работать по 4 часа в неделю»»
боян.
про нигера было аналогичное.
но сам принцип верен.
нахуанкарлоса ишачить
https://m.youtube.com/watch?v=g7MDEqLvdOI
Консультец
08.03.2016, 20:48
профессор начал интегрировать.
а надо было тупо разделить
Поступая в РТИ, я доказывал теорему. Дойдя в раскладке до 32-х степеней, когда уравнение уже на странице слабо помещалось, я понял, что затупил. Но свои 5 баллов я получил.
Консультец
08.03.2016, 23:00
за это и поставили
Именно за это. Я никогда (так казалось) не запоминал догматы, теоремы, постановления,... То, что понимал, давалось на раз-два. И я это делал.
Это сейчас я воспроизвожу по памяти ТКП, постановления МИнфина и т.д., хотя никогда их не учил.
Мозги, они у всех совершенно разные. И причёсывать всех одной гребёнкой (как в Совке) - путь в мрачную чёрную ..пу.
P.S. Мне и сейчас абсолютно одинаково просто фаршировать рыбу, собирать стропилку или рассказывать бухгалтерии про учёт стройматериалов. Или клапана притереть, если прижмёт. Могу и на гитаре играть научить и на лыжах бегать и с гор спускаться.
P.P.S. Ну его нафиг. Что первая жена, что вторая в один голос твердили: - "Перестань всех по себе мерять, жить будет проще." А я уже перестроиться не могу. Упартый, дурной и старый.
К старости становишься сам себе противен. Ужасное чувство.
@Консультец, так и я могу научить чему хочеш.. хоть ремонту двигателей космолётов в условиях солнечной вспышки.. онож ведь как, если сам играть не умеешь то становись тренером..
@Консультец,
одна умная старуха говорила-
никогда не задумывайся-что ешь и с кем спишь
соответственно над всем остальным следует задумываться.
..
ну это ещё ничего..что к старости.
распределение больцмана или из тервера Гаусса + товарищ ницше давно уже "поделили" людей.
........
и только г-н Кольт уравнял их в правах
wolfgunst
18.03.2016, 14:26
Сижу сегодня в отделе кадров, отчет о командировке пишу, кабинет на несколько сотрудников. Смотрю, молодой парень на работу пришел устраивается, а у нас порядок - сначала беседа с психологом. Через некоторое время психолог зашла по своим делам, ей говорят: пообщайтесь с кандидатом. Она его и спрашивает: Скажите, а чем полуостров отличатся от острова? Я к этому разговору прислушиваться начал. Парень говорит: Вы это серьезно, или шутите? Это же всем известно. Психолог говорит, хорошо что всем, вы скажите чем он отличается, тот опять возмущается, а после третьей просьбы выдал:
"Это же ребенку даже известно, полуостров в два раза меньше".
Занавес. Рука-лицо. Все сотрудники в кабинете начинают от ржача слезать под столы.
Меня до сих пор пробивает на хохот, спасибо тебе, кандидат, ты сделал мой сегодняшний день веселым.
illarion
18.03.2016, 15:24
Логично.
Математик поди.
---------- Сообщение добавлено в 15:24 ---------- Предыдущее было в 14:42 ----------
Все это понятно. Кандидаты нынче не те. Но и кадровики сейчас не лучше. Неужели, чтобы задать такой вопрос кандидату, нужно привлекать психолога?
Раньше кадровики с порога уже видели, что за фрукт. И служба персонала состояла из двух-трех человек. Грамотных.
А сейчас...
Да ладно...
а деятельность связана со знаниями об островах?
бывает, у человека "истчо" или "жызнь"... а специалист гениальный
Буквально на той неделе читал статью, что из 70 кандидатов только 2 смогло назвать фамилию Ленина :)
Мельчает образование, мельчает
illarion
19.03.2016, 00:17
@Славка, а кандидатов куда или кандидатов чего?
@illarion, обычным менегером по продажам в оконную компанию
А у нас серьезный вопрос...Куда пойти учиться??? Повара, врача уже отмели)))...Осталась любовь к компьютерам)))...Выбираем БГУИР или БГУ...Родителям хоцца чтоб на бюджет))) и чтоб работа после учебы была нормальная))).
@Aleska, и БГУ, и БГУИР - оба норм, выбирайте куда проще пробиться и удобней ездить :)
Хотелось бы чтоб и специальность была нужная....а тут вопрос открыт...
@Aleska, за 4-5 лет коньюктура рынка может измениться существенно. Например туризм взять три года назад и сейчас. Небо и земля
ну да...
что стабильно - так это неактуальность пед.вуза )))))
ну да...
что стабильно - так это неактуальность пед.вуза )))))
И всё ровно есть желающие и в пед идти учится...а если не будет...то кто будет учить ваших детей и моих внуков ?)))
рекомендовали, интересный подход к изучению, пока посмотрел первый и начало второго урока, вроде ничо, есть и на ютубе этот курс.
http://tvkultura.ru/video/show/brand_id/14505/episode_id/114802/video_id/114802/
бгуир. только не ФКСИС.
бгу. фпи .
..а вообще. мед.
у товарища сын поступил в мед. и тут же в чехии в мед.
уже заканчивает. перспективы отличные.(уже "распределился" в европе.)
@sergN, мед и пед надо призвание...и химия, биология...А мы готовим физику))
Выбирает в БГУРе...теперь эти баллы...будет видно потом...
неактуальность пед.вуза
из них получаюца неплахие веб дизигнеры) но путь тернист
Видеофакт: как министр образования Беларуси школьную задачку решал
Читать полностью: http://42.tut.by/493064
ну да задачка больше на логику.
Scorpy, я задачу пятерым коллегам покинули.. трое начали считать как министр (я кстати тоже). Экономиста решила правильно и сразу а менеджер по чистоте сказал что без палитры..
Pavel_GGS
19.04.2016, 20:25
ну можно копнуть поглубже. а отсчет его жизни пошел ли с первого понедельника, а накинуть дней от високосных годиков. по сути то ответа нет, ибо не все исходные данные ))))))))))))))))
вам делать нехер.
реально..без обид.
Pavel_GGS
19.04.2016, 20:33
вам делать нехер.
реально..без обид.
не все так однозначно
Вот так вот у соседей!
http://www.youtube.com/watch?v=RkT15kqWkvs
"Она пояснила, что задала этот вопрос замминистра, так как тот заявлял о 4-летней работе в хозяйстве по выращиванию свёклы." (с)
Pavel_GGS
20.04.2016, 00:29
если бы меня спросили чем отличается металл от бетона я бы нахер послал.
ешо адзин бредагенератар
YsbJuDCQh9M
и эти люди пишут законы:bu:
---------- Сообщение добавлено в 08:32 ---------- Предыдущее было в 08:21 ----------
хотя это большэ в тему мирового тупизма)
говорят его потом его повысили.
теперь все понятно, мы платим налоги за 13 млн граждан :)
Картинка дня: у студентки при списывании слетела кодировка
Читать полностью: http://42.tut.by/493282
Удивительно, как кто-то может считать, что такое самовлюбленное, жадное и убогое по своей сущности существо, как Маша — олицетворение незаурядности и веселья.
Это, кхм, животное превратило жизнь практически всех зверюшек в ад и добралась до того самого бедного медведя, вероятно, недееспособного выгнать (лучший вариант, разорвать в клочья) эту тварь, поставить на место, нежели позволять ей вытворять эти не сопоставимые с элементарной моралью поступки.
Рушить по кирпичикам личную жизнь Медведя и его взаимоотношения с медведицей — прекрасно!
Не позволить медведю впасть в зимнюю спячку — ах, как смешно!
Съесть все ягоды, которые Медведь долго собирал для изготовления варенья — какая Маша добрая и веселая!
Трудно сказать, чем руководствуются и о чем в принципе думают зрители, допуская детей к этому убожеству, которое по своей жестокости превосходит мульт-сериал Happy Tree Friends, при этом сами считая это безобидным сериалом для всей семьи.
Но больше всего поражает состав мозгового вещества у создателей этого морального изуверства о подлой малолетней твари-самодуре и бедном Медвежонке, которого даже нет желания упрекать за его слабохарактерность, серьезно, что было на уме у создателей этого сериала?
Маша и медведь — это страшный сериал. О жестокости и насилии. О моральном разложении и деградации. О слабости и неумении постоять за себя. О таком чувстве как страх.
https://scontent-ams3-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xfl1/v/t1.0-9/13133302_1172917452739343_1066964296512704623_n.jp g?oh=0edce8119488349d8a94534e678cecf6&oe=57A11226
ну собственно полно детских "порно" сказок.(не народных...какой нить Сёма Маршак или ещё какой юморист/поэт )
я правда уже не помню..но полно.
"Как из маминой из спальни
кривоногий и хромой.............""
ну что-то в этом духе.
- Мам, «из каких атомов в основном состоят вещества мантии и земной коры»?
- А что написано в параграфе?
- Написано только, что «давление уплотняет расположение атомов, оттого вещество остается в твердом состоянии».
-Пиши, что из твердых. И больше не читай это. Никогда.
http://www.kp.by/daily/26523/3539910/
Scorpy,
""сегодня 07:59
Игнат
Это просто вам учится надо , а учебник классный !!!!!
Минск, Беларусь""
кто-то не согласен с аффтором.
https://scontent-waw1-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/13255909_1182039088493846_4891666935600973437_n.jp g?oh=0de7fd68d930467c04138d9f462e79af&oe=57D335C1
Scorpy, моторола 3888, только хардкор. на нем еще даже СМС наверное не было
---------- Сообщение добавлено в 15:59 ---------- Предыдущее было в 15:58 ----------
http://www.domsovetov.by/imagehosting/2016/05/17/963573b15c991a0a.jpg (http://www.domsovetov.by/imagehosting/2016/05/17/963573b15c991a0a.jpg)
@Uram, со старыми телефонами одна проблема - ресурс батареи исчерпан, а новую не купить
wolfgunst
19.05.2016, 17:32
Супруга поставила одному одиннадцатикласснику двойку за контрольную. Классная руководительница привела этого балбеса пересдавать.
Далее диалог супруги и ученика:
- Ну что, теперь выучил пищевые цепочки? Разобрался?
- Угу
- И чем питается дятел?
- Деревом.
- ???
- Ну... он долбит же дерево. И ест его.
- Ест. Дерево. Допустим. А еще что? Ну вот продолбил он кору дерева, а под ним...
- Сок! Он еще сок пьет!
Пересдача, дубль два.
А вы говорите ГМО, псевдодиагностика... Дятел жрет дерево и запивает соком!
©uncle_doc
и родина щедро поила его
березовым соком ,
березрвым соком
одиннадцатиклассник... этафсйо))))
illarion
20.05.2016, 17:15
Вот они плоды современного образования!
На улицах Гродно к республиканскому фестивалю национальных культур, который пройдет 4-5 июня, развесили специальные билборды.
Один из них посвящен народному поэту Беларуси Якубу Коласу. Однако вместо портрета Коласа на плакате размещен портрет другого народного поэта Янки Купалы.
http://naviny.by/pda/material/?type=news&id=475271
http://www.domsovetov.by/imagehosting/2016/05/20/thumb_6704573f1a067c913.jpg (http://www.domsovetov.by/imagehosting/2016/05/20/6704573f1a067c913.jpg)
По мнению министра образования Михаила Журавкова, уже в следующем, 2017 году, все школы республики будут охвачены программой «Электронная школа», пока она апробируется лишь в нескольких. В рамках новшества планируется оснастить учебные заведения современной компьютерной техникой и внедрить пластиковые карточки для учащихся
https://vkurier.by/wp-content/uploads/2016/05/2016-05-26-16-25-51_0148.jpg
Честно говоря, я с ужасом жду введения этой системы, – признается учитель белорусского языка Юлия. – Как представлю, сколько времени нужно будут потратить на заполнение такого электронного журнала! А где это время взять, если и так вечно нужно писать кучу бумаг, организовывать классные часы, принимать участие в субботниках, собирать деньги с родителей, проверять условия проживания детей дома… Нет, если это введут в нашей школе – я точно уволюсь. Зарплата учителя смешна по сравнению со всеми этими требованиями
https://vkurier.by/59783
http://womo.com.ua/mihail-kazinik-zabirat-u-detey-eshhe-i-detstvo-chtobyi-soobshhat-im-kuchu-informatsii-eto-prestupno/
illarion
07.07.2016, 20:11
Любопытно, сколько стОит обучение в школе Казинника. И понятно, что эта школа для своих. Те, кому положено вписаться в
Стране нужны*3% фермеров, 1,5% химиков, еще 4–5% рабочих. Математики, физики, химики, производственники*— 10% населения. проходят мимо.
Остальные, в т.ч. ученики Казинника, будут людьми свободных профессий., а именно: юристы, дантисты, портные, музыканты и, собственно, учителя...
Ну что сказать? Молодцы!
Scorpy, прикольней заполнить все данные под роспись ради поставить галочку "не интересует".
Я представитель оптовой канадской компании. Для того чтоб отказаться от покупки у меня кастрюльки вы должны заполнить анкету!
Перс анальнае занятие с тренером на Тургеньева.
Знание - сила!
http://www.domsovetov.by/imagehosting/2016/09/06/thumb_578657ce72db72a64.jpeg (http://www.domsovetov.by/imagehosting/2016/09/06/578657ce72db72a64.jpeg)
Это не из коллекции брака типографии, это они сами себя так на анальнере рекламируют.
http://superforum.diva.by/attachments/img_20160910_120155-jpg.16497/
инересно, голосовой набор в говногугле такжэ работает?
https://scontent-vie1-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-0/s480x480/14202493_1206176336102028_1897150791446417337_n.jp g?oh=f3026eea6f41d8a98ede0fdb7d0505ed&oe=58668E0A
illarion
10.10.2016, 16:46
Что-то мне кажется, что не школа должна этому научить.
коллеги.
этому учит вся жизнь.
социальное воспитание.
школа-6-часов/сутки.
она просто обязана это делать.
как и семья.(4 часа./сутки)
кто-то против?
@illarion, риторический вопрос- зачем образование, которое не дает базовых жызненых навыков?
illarion
11.10.2016, 11:03
Scorpy, встречный вопрос: зачем размножаться, если не можешь дать своему отпрыску базовых жизненных навыков. Пользуйся контрацептивами.
А школа научит грамотно писать и решать логарифмические уравнения.
По словам Князева (ректор МИТСО), студент был неглупый — на ЦТ набрал 225 баллов. Однако из вуза он был отчислен еще 3 октября за многочисленные пропуски — прогулял без уважительной причины 78 часов.
Правда сам учащийся, по словам ректора, об отчислении не знал: «Сообщать ему по телефону не стали, пытались лично. Однако безуспешно… А потом мы узнали о его „похождениях“ в ТЦ „Европа“ из новостей, затем от следователя».
Посмотрел про эту шаражку:
- НАША ЦЕЛЬ:
Стать инновационным университетом и центром превосходства, лидером в сфере высшего профсоюзного образования (а что это такое?), способным оказать содействие Федерации профсоюзов Беларуси в реализации социально ориентированной модели экономического развития.
- основан 15 марта 1930 года (когда-когда?). Это из серии, когда каждое культпросветучилище становится университетом со своей станцией метро.
Быстро подстраховались.
@illarion, добре, тогда пусть государство вернет налоги и работая по полдня у людей будет хватать времени занимаца воспитанием детей?
vBulletin® v3.8.8, Copyright ©2000-2024, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot